中考一轮复习专题一生物体的结构层次课件.pptx

第2讲多细胞生物体的结构层次;2.以人体为例，你认为从细胞到个体的结构层次是怎样的呢？;新长出的细胞体积都很，细胞不断从周围环境中吸收营养物质，体积由变。;植物细胞分裂过程示意图;刚完成分裂的细胞（电镜扫描照片）;普通光学显微镜;;洋葱根尖的细胞分裂;请同学们将植物细胞分裂各时期的示意图进行排序。;请同学们将学案上植物细胞分裂各时期的示意图整齐剪下，然后尝试将图片进行排序，并粘贴在相应的位置上。;粘贴位置1;DNA;请同学们将学案上植物细胞分裂各时期的示意图整齐剪下，然后尝试将图片进行排序，并粘贴在相应的位置上。;染色体;染色体;分化的结果是形成组织;细胞分裂、生长和分化之间的关系

①图示：;癌细胞

正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变。

特点一：分裂非常快，可不断分裂，形成肿瘤。

特点二：可侵入邻近正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。

诱发因素：1.遗传

2.环境和生活习惯→使细胞内的染色体和有关基因发生变化

治疗：切除、放疗、化疗、生物治疗;（1）人和动物的基本组织;（1）人和动物的基本组织;（2）植物体的主要组织;（2）植物体的主要组织;（2）植物体的主要组织;（2）植物体的主要组织;（3）器官;绿色开花植物的主要器官;（4）.系统;

人体的主要系统：

消化系统、呼吸系统、

泌尿系统、循环系统、

运动系统、神经系统、

生殖系统、内分泌系统。;生物体的结构层次;生物体的结构层次;组织

名称;名称;真题探源;输卵管;44+XY;易错警示;B;组织→器官→植物体