“智能+”助推职业教育高质量发展实践探索.pdfVIP

第23卷第11期职业技术Vol.23No.11

2024年11月VocationalTechnologyNovember,2024

D0I:10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2024.11.003

“智能+”助推职业教育高质量发展实践探索

吕明珠12

（1.辽宁装备制造职业技术学院自控学院，沈阳110161;2.辽宁开放大学，沈阳110034）

摘要：智能技术改变了传统职业教育的育人模式，对技能人才的知识结构、专业能力、职业素质提出了全新要求，这就

需要职业教育教学探索出智慧化、个性化、共享化的新路径。然而，当前职业教育仍然面临着学生个性化需求难以满足、

教师能力与数字化转型脱节、信息化手段应用不够、国际化合作不足等诸多困境。针对这些问题，提出了充分利用大数

据、人工智能、深度学习、云计算等数字技术重新规划专业化的课程体系，提高智慧教学体验；构建“数字智能+立德树

人”同向并行的育人体系，加快复合型人才培养；提高行业领域需求与人才培养的契合度，进一步深化产教融合；借鉴国

际职业教育的办学经验，打造优质职教共同体，实现“智能+”助推职业教育高质量发展。

关键词：智能技术；职业教育；高质量发展；数字化转型

中图分类号：G710文献标识码：A文章编码：1672-0601(2024)11-0017-08

ExplorationonthePracticeof“Intelligence+”toPromote

theHigh-qualityDevelopmentofVocationalEducation

LVMingzhul-2

(1.SchoolofAutomaticControl,LiaoningEquipmentManufacturingVocationalandTechnicalCollege,

Shenyang110161,China;2.LiaoningOpenUniversity,Shenyang110034,China)

Abstract:Intelligenttechnologyhaschangedthetraditionalmodeofvocationaleducation,andhasputforwardnewrequirements

fortheknowledgestructure,professionalability,andprofessionalqualityofskilledtalents.Thisrequiresexploringnewpathsof

intelligence,personalization,andsharinginvocationaleducationteaching.However,currentvocationaleducationstillfaces

manydifficulties,suchasdifficultyinmeetingpersonalizedneedsofstudents,disconnectionbetweenteacherabilitiesanddigital

transformation,insufficientapplicationofinformationtechnology,andinsufficientinternationalcooperation.Inresponsetothese

issues,thisarticleproposestofullyutilizedigitaltechnologiessuchasbigdata,artificialintelligence,deep