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新能源汽车故障诊断技术
教案
学期:
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班级:
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授课教师:
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教案用纸
第页
教学题目
任务2-3BMS故障诊断检修
教学目标
知识目标:
(1)能绘制电动汽车BMS的结构布局。
(2)能解释电动汽车BMS控制原理及策略。
(3)能说出电动汽车BMS故障诊断检修流程和分析方法。
(4)能写出电动汽车BMS故障诊断机理。
技能目标:
(1)能使用诊断仪进行故障信息的读取,确认BMS故障现象。
(2)能根据预充控制原理及策略,借助诊断仪和维修手册等,分析BMS故障产生的可能原因。
(3)能根据故障原因,制订BMS故障检修方案。
(4)能根据检修方案,依据厂家技术标准,正确使用专用工具诊断与排除BMS故障,提高故障诊断逻辑思维能力。
素质目标:
(1)读取故障码和数据流、查阅维修手册等资料,具备信息检索和数据分析的能力。
(2)通过分组讨论分析故障原因和制订检修BMS故障方案,具备团队合作能力、分析问题和解决问题的能力,提高逻辑思维能力。
(3)通过对BMS故障检测,具备牢固的安全和责任意识,做到持证上岗,严格遵照企业高压安全操作的注意事项进行操作。
(4)通过为客户诊断与排除BMS故障,具备精益求精和严谨求实的工作态度,在检修工作中坚守岗位,对客户负责,增强职业荣誉感。
教学任务
任务2-2BMS故障诊断检修
教学重点
能说出电动汽车BMS故障诊断检修流程和分析方法
教学难点
能根据预充控制原理及策略,借助诊断仪和维修手册等,分析BMS故障产生的可能原因
教学手段
理实一体、分组教学。
教学学时
建议4-6学时
教学内容
注释
任务描述
一辆2019款比亚迪e5车辆行驶了5万km,车辆出现高压上电异常,经维修技师检查确定是BMS出现故障,请给予解决。
一、知识准备
(一)动力蓄电池的功能及分类
1.动力蓄电池的功能
动力蓄电池系统如图2-32所示,其是EV车动力能源,它为整车驱动和其他用电器提供电能。动力蓄电池系统是一个电能存储装置,它通常由动力蓄电池组、机械结构、ECU、热交换组件及高压电气元器件等构成。作为电动汽车核心“三电”系统之一,其作用相当于电动汽车的“心脏”,通过化学反应使电能与化学能之间进行能量相互转换,来实现电能的存储和释放,为电动汽车的驱动提供能源。
2.动力蓄电池的类型
电池通常依据能量转换的原理分为化学电池、物理电池和生物电池三大类。化学电池按正负极材料分为锌锰电池系列、镍镉镍氢系列、铅酸系列、锂电池系列等,其中,铅酸蓄电池、镍氢蓄电池、锂离子蓄电池等是目前车辆比较常用的动力蓄电池。另外,物理电池是利用光、热、物理吸附等物理能量发电的电池,如太阳能电池、超级电容器、飞轮电池等。生物电池是利用生物化学反应发电的电池,如微生物电池、酶解电池、生物太阳能电池等。具体分类如图2-33所示。
3.典型动力蓄电池
目前,纯电动汽车的动力蓄电池主要是锂离子蓄电池,混合动力汽车的动力蓄电池有镍氢蓄电池、锂离子蓄电池等。
(1)镍氢蓄电池镍氢蓄电池采用镍氧化物作为正极,金属氢化物作为负极,碱液(主要成分KOH)作为电解液,如图2-34所示。能量密度较铅酸蓄电池高、高速放电能力强、循环寿命较铅酸蓄电池长、成本较锂离子蓄电池低;重量与记忆效应较锂离子蓄电池大、电压平台低、使用过程忌过充电、耐高温性能差。
(2)锂离子蓄电池锂离子蓄电池是一种主要依靠锂离子在正极和负极之间往返移动来工作的二次电池(充电电池),如图2-35所示。
按照锂离子蓄电池正极的材料不同,可以分为锰酸锂离子电池、磷酸铁锂离子电池、镍钴锂离子电池或镍钴锰锂离子电池;按照锂离子电池外形形状,可以分为方形锂离子电池和圆柱形锂离子电池、纽扣锂离子电池以及薄膜离子电池。相对于其他类型电池,锂离子蓄电池的优点见表2-1。
(二)动力蓄电池的结构
1.动力蓄电池的外部特征
图2-36所示为比亚迪e5动力蓄电池的外部结构图,其主要由动力蓄电池密封盖、托盘、12V车载网络连接口和高压
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