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2025年初级社会工作者工作实务试题及答案1

一、单项选择题（每题1分，共10分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。社会工作者小王为小红提供了学业辅导和心理支持，这体现了社会工作在服务对象层面的目标是（）。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.激发潜能

答案：B

解析：社会工作在服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、激发潜能和促进发展。危难是指个体的生命受到威胁、个人的基本生活受到严重伤害的状态；困难是人们的正常生活受到比较严重影响但尚未达到危及生命的状况。小红因父母离异、学习缺乏指导和生活困难导致成绩下滑、沉默寡言，社会工作者为其提供学业辅导和心理支持，是帮助她缓解目前面临的困难，故答案选B。

2.学校社会工作者小周鉴于目前一些青少年存在被过度保护、容易受挫折等问题计划开展一次小组工作，该工作主要围绕抗逆力构成要素展开，下列活动内容中，最适宜的是（）。

A.引导青少年讲述个人成长经历对自我形象的影响

B.协助青少年看到个人成长历程中的困难与挫折

C.帮助青少年学习放松技巧以缓解压力和焦虑

D.引导青少年确认自己的情绪并学会恰当地表达

答案：B

解析：抗逆力由外部支持因素、内在优势因素以及效能因素三部分组成。其中，效能因素包括人际技巧、解决问题的能力、情绪管理及目标订定等。协助青少年看到个人成长历程中的困难与挫折，能让青少年在面对困难时提升解决问题的能力，属于效能因素范畴，有助于培养青少年的抗逆力。A选项主要侧重于自我形象；C选项是缓解压力的技巧；D选项是情绪管理的一部分，但不如B选项直接针对抗逆力构成要素中效能因素里解决问题能力这方面，故答案选B。

3.老年人有从国家与社会获得医疗照顾的权利，这体现了老年人享有（）。

A.生活保障权

B.健康权

C.财产所有权

D.享受生活照料的权利

答案：B

解析：老年人的健康权是指老年人有从国家和社会获得医疗照顾的权利。生活保障权主要涉及老年人的基本生活需求保障；财产所有权是指老年人对自己财产的占有、使用、收益和处分的权利；享受生活照料的权利侧重于生活起居等方面的照顾。所以本题体现的是老年人的健康权，答案选B。

4.下列不属于矫正社会工作针对罪犯的功能与作用的是（）。

A.监管功能

B.矫正功能

C.服务功能

D.教育功能

答案：D

解析：矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括监管功能、矫正功能和服务功能。监管功能是限制罪犯继续犯罪的条件；矫正功能是改变罪犯的心理和行为；服务功能是满足罪犯基本生活需要等。教育功能不属于矫正社会工作针对罪犯的核心功能，故答案选D。

5.某社区开展了一系列评选表彰活动。从妇女社会工作的角度来看，这属于（）。

A.宣传教育的方法

B.提升妇女素质的方法

C.优势视角的方法

D.妇女赋权的方法

答案：A

解析：宣传教育是通过开展各种活动，如评选表彰活动等，向社会宣传妇女的贡献、价值等，提高社会对妇女的认识和尊重。提升妇女素质主要侧重于对妇女知识、技能等方面的培养；优势视角强调发现妇女自身的优势和资源；妇女赋权是让妇女获得权力和能力。本题中社区开展评选表彰活动属于宣传教育的方法，答案选A。

6.社会工作者小赵在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童，小赵把他送到儿童福利院。小赵提供的是（）服务。

A.支持性

B.保护性

C.补充性

D.替代性

答案：D

解析：替代性儿童福利服务的对象是亲职不当和亲职缺失的儿童，通过收养、寄养等方式，为这些儿童提供替代性的照顾。小赵将被父母遗弃的残疾儿童送到儿童福利院，福利院替代了其亲生父母的照顾责任，属于替代性服务。支持性服务是为家庭提供经济、心理等方面的支持；保护性服务是保护受伤害的儿童；补充性服务是对儿童现有家庭环境做一定的补充。故答案选D。

7.社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（）。

A.接案

B.接触

C.筛选

D.走访

答案：A

解析：接案是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。小李与小强结识，小强主动到工作站求助，这符合接案的过程，故答案选A。

8.社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组接听手机。此时，社会工作者适当的处理方法是（）。

A.委婉劝她退出小组

B.在小组中讨论小组规范

C.让她在组员面前检讨

D.