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福建教师招聘考试小学语文试题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.教诲（huǐ）埋怨（mán）剔透（tī）

B.勉强（qiǎng）提供（gōng）胆怯（què）

C.削弱（xuē）传记（zhuàn）嫉妒（jí）

D.龟裂（guī）脊梁（jǐ）间隔（jiàn）

答案：C

解析：A项“教诲”的“诲”应读“huì”；B项“胆怯”的“怯”应读“qiè”；D项“龟裂”的“龟”应读“jūn”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.忘纪隐蔽崩塌

B.汛期平衡爱慕

C.迟廷销毁殿堂

D.玲珑防碍允诺

答案：B

解析：A项“忘纪”应是“忘记”；C项“迟廷”应是“迟延”；D项“防碍”应是“妨碍”。

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他是一个诡计多端的人，总能想出解决问题的好办法。

B.他小心翼翼地把花瓶放在桌子上，生怕打碎了。

C.他在台上滔滔不绝地演讲，赢得了阵阵掌声。

D.这件事虽然过去了很久，但他仍然耿耿于怀。

答案：A

解析：“诡计多端”指坏主意很多，是贬义词，不能用来形容想出解决问题好办法的人，使用不恰当。B项“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽，使用恰当；C项“滔滔不绝”指像流水一般不间断，形容话很多，说起来没个完，使用恰当；D项“耿耿于怀”形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解，使用恰当。

4.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）

A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

答案：B

解析：B项“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是夏天西湖的景色。A项“等闲识得东风面，万紫千红总是春”描绘了春天万紫千红的景象；C项“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描绘了春天柳树的婀娜多姿；D项“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了春天生机勃勃的景象。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项“通过”和“使”并用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项“防止”和“不再”表意重复，可删去“不”。

6.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”这是我国古典文学名著（）的开卷诗。

A.《三国演义》

B.《水浒传》

C.《西游记》

D.《红楼梦》

答案：D

解析：这首诗是《红楼梦》的开卷诗，表达了作者创作时的辛酸和对作品深意不被理解的感慨。

7.下列人物与故事情节搭配不正确的一项是（）

A.林冲——风雪山神庙

B.孙悟空——三打白骨精

C.关羽——单刀赴会

D.鲁智深——倒拔垂杨柳

E.李逵——拳打镇关西

答案：E

解析：“拳打镇关西”的是鲁智深，不是李逵。A、B、C、D选项人物与故事情节搭配均正确。

8.下列修辞手法判断正确的一项是（）

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

A.比喻夸张

B.拟人夸张

C.比喻拟人

D.排比夸张

答案：A

解析：“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法，突出了瀑布的雄伟壮观；“疑是银河落九天”把瀑布比作银河，运用了比喻的修辞手法。

9.下列词语中，与“兴高采烈”意思最相近的一项是（）

A.垂头丧气

B.眉开眼笑

C.无精打采

D.愁眉苦脸

答案：B

解析：“兴高采烈”形容兴致高，精神饱满。“眉开眼笑”形容高兴愉快的样子，与“兴高采烈”意思相近。A项“垂头丧气”形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子；C项“无精打采”形容精神不振，提不起劲头；D项“愁眉苦脸”形容愁苦的神色，这三项都与“兴高采烈”意思相反。

10.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·