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小学英语绘本教学与跨文化理解能力培养研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语绘本教学对跨文化理解能力培养的影响。通过分析我国小学英语绘本教学的现状和跨文化理解能力的内涵，本文提出了基于英语绘本教学培养小学生跨文化理解能力的策略。研究结果表明，英语绘本教学在提高学生跨文化理解能力方面具有显著效果。
关键词：小学英语；绘本教学；跨文化理解能力；培养策略
一、背景分析
（一）我国小学英语绘本教学的现状
1.教学资源丰富，但质量参差不齐
随着教育改革的不断深入，小学英语绘本教学得到了广泛关注。市场上的英语绘本种类繁多，为教师提供了丰富的教学资源。然而，这些绘本的质量参差不齐，一些绘本在内容、插图、语言等
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