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破局与革新：中等职业学校英语课堂教学改革路径探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全球化进程不断加速的时代，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。对于中等职业学校的学生而言，掌握一定的英语能力不仅有助于他们提升自身的综合素质，还能为其未来的职业发展和个人成长奠定坚实的基础。中等职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，承担着为社会培养高素质技能型人才的重任。英语作为中职教育中的一门基础课程，对于学生的职业发展具有不可忽视的意义。

然而，当前中职英语教学却面临着诸多挑战。传统的教学模式往往以教师为中心，注重知识的单向传授，忽视了学生的主体性和个性化需求。这种教学模式不仅难以激发学生