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Unit3备课说明
一、单元内容：Couldyoupleasecleanyourroom?
二、教学目标：
【知识目标】：谈论做家务的词汇，及如何有礼貌的提出要求。
【能力目标】：能听懂和谈论做家务的话题；能写出重点单词和重点句型。
【目标】：培养学生爱，家务的能力。
三．教学重点：
短语:dothedishes,makethebed,takeouttherubbish,foldtheclothes,
sweepthefloor,cleanthelivingroom…
句子:
1.Couldyoupleasetakeouttherubbish?
.Sure./Sorry,Icant.Ihavetofinishfirst.
2.CouldIuseyourcomputer?
Sorry.Imgoingtoworkonitnow.
3.Well,couldIwatchTV?
Yes,youcan.Butfirstyouhavetocleanyourroom.
语法：情态动词could的使用。
四、教学难点：Makepoliterequests
Askforpermission
五、教具准备：PPT
六、安排：
SectionA1(1a-2d)1
SectionA2(3a-3c)1
SectionA3(GrammarFocus-4c)1
SectionB1(1a-1e)1
SectionB2(2a-2e)1
SectionB3(3a-selfcheck)1
共计6
SectionA2(3a–3c)
Step1Review
A:Couldyoupleasemakesentenceswiththesephrasesinthepasttense?
B:Sure.Ididsomechores.
takeoutthetrashdochores
dothedishessweepthefloor
makedinnermakethebed
foldtheclothescleanthelivingroom
helpoutwithatleast
finishdoingsth.bebackfromshopping
seethismessmotherclean
e.g.1.A:Couldyouplease?
B:Yes,sure././Noproblem./Certainly.
Sorry,Icant.Ihavetodo...
Sorry,Icant.Iamdoing...
2.A:Whatkindofchoresdidyoudolastweekend?
B:Ididthewashes.
Step2Reading
3aReadthepassageandanswerthefollowingquestions.
1.Dincydoanyhouseworkthatday?
2.WhywasNancysmomangrywithNancy?
3.Didtheysol
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