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写作与素材1语文总复习·《家国情怀》

专题一：家国情怀写作与素材高中语文总复习

3中国泛K12教育联与旧旧传统与新时代前浪与后浪异与同不同时代相同梦想山川异域风月同天不同个体相同目标同一世界同一梦想远与近国无近虑必有远忧青山绿水即金山银山奔赴山海为家国大与小舍小家为大家舍小我成大我成小我成大家家国情怀的四个分类

4中国泛K12教育联盟写作的基础步骤01OPTION引出材料在第一二段引出材料对材料进行归纳压缩引出下文02OPTION举2-3个事例通过排比或反复举出2-3个主要的人物事例进行阐述或论证，再罗列多个相关事例。03OPTION结尾倒数第二段再罗列多个相关人物或事例，最后一段回归“自我”——我们青少年/学生应该怎么做，升华主题。确定中心思想/标题

5中国泛K12教育联盟命题1【2020全国二卷真题】[异与同]【墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。?要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。】

6中国泛K12教育联盟高考范文1尊敬的前辈、亲爱的青年们：大家好！我是来自中国的青年代表，很荣幸能够在“世界青年与社会发展论坛”上演讲。今天我演讲的题目是《环球同此凉热，青年共创未来》！2020年伊始，新冠疫情席卷全球。新冠病毒这一共同而又强大的敌人用节节攀升的数字和逐渐得到控制的局面告诉我们：以共生共荣理念替代“丛林法则”，守望相助，共克时艰，世界方能走出黑夜，迎来曙光。在疫情初期，中国作为主要的受灾地，收到了来处俄罗斯的三十二吨医疗物资，收到了来自马来西亚的一千万副橡胶手套，伊朗外长首先发声打开援助局面，巴勒斯坦政府举全国之力资助中国……而在中国疫情得到有效控制之后，写着“千里同好，坚于金石”的物资飞抵法国；标着“云海荡朝日，春色任天涯”的紧缺物资沿中欧班列进入德国；“相知无远近，万里尚为邻”的友谊与防护服和N95口罩一起自河南飞向韩国；“人心齐泰国移”的精神给非洲人民送去了胜利的希望……一切的一切，彰显“美美与共，天下大同”的共同体精神的必要性、可行性和先进性。环球同此凉热，青年共创未来共同体观念自古有之。我国法家先贤墨子曾言：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰·多恩也曾说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”一千五百年前，日本长屋王将上千件绣着“山川异域，风月同天”的袈裟送往唐朝，引来了鉴真和尚东渡日本传播先进文化；新罗旅唐学者崔致远写下的“夫道不远人，人无异国”，写在了中国送往韩国大邱市的医疗物资运输车上。筑建人类命运共同体，不是坐而论道，更不是一纸宣言，而是行胜于言的中国行动，是中国梦与世界梦相融相通的时代进程。青年们，你们看：杭州峰会上各国领导人为世界经济把脉问诊、共商对策，迎来了世界经济新生机；“一带一路”建设热潮中各国人民齐心协力、建设家园，为自己拼出了新生活；中欧班列丝绸之路上日夜奔驰，基础设施在亚非大陆拔地而起。作为新世纪的青年，我们应该总结全球抗疫的经验，以“少年强则国强，少年独立则国独立”之担当，以乳虎啸谷之雄心、鹰隼试翼之斗志，在全球命运共同体的国际大势之下，携手并肩，开创明日之辉煌。诚如约翰·多恩的感叹：“不要问丧钟为谁而鸣，它就为你而鸣。”在现代世界的高度信息化和产业化分工化之下，国与国之间，唇齿相依，没有人能独善其身，也没有谁可以置身事外。“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”环球同此凉热，青年共创未来！我的演讲结束，谢谢大家！

7中国泛K12教育联盟举例说明三步骤结合题目给我们的材料或命题，举出直接相关的事例，如抗疫。与材料直接相关不偏不跑，升华主题。紧紧围绕中心思想，如团结合作。与材料间接相关丰富文章内容，但不进行拓展阐述，只作排列组合。简要罗列多个事例如何举例？

8中国泛K12教育联盟好句好段（异与同1）1.正如武汉宣传片中所言：相比