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小学数学趣味游戏教学策略对计算能力培养的实践与探索论文
摘要：本文以小学数学教学为研究对象，探讨了趣味游戏教学策略在提高学生计算能力方面的实践与应用。通过分析小学数学教学现状，提出了趣味游戏教学策略的具体实施方法，并对其效果进行了实证研究，以期为小学数学教学提供有益的参考。
关键词：小学数学；趣味游戏；计算能力；教学策略
一、引言
（一）1.背景分析
随着素质教育的深入推进，小学数学教学越来越注重培养学生的综合能力。计算能力作为数学素养的重要组成部分，对于学生的数学学习具有重要意义。然而，传统的数学教学模式往往过于注重知识传授，忽视了学生的兴趣培养和实际应用能力的提高。因此，如何创新数学教学方
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