4.1.1 任意角（课件）-【中职专用】高一数学（高教版2023修订版基础模块上册）.pptx

4.1角的概念的推广

4.1.1任意角

学习目标、教学重难点情境导入任意角的概念象限角练习和小节

4教学目标学习目标：1、理解任意角的概念。2、理解象限角的概念和界限角。3、培养学生观察、推理解决问题的能力。

5重难点重点：象限角的概念难点：象限角与界限角的区别联系。

6情境导入初中学过角的概念：（1）有公共端点的两条射线构成的图形（2）平面内由一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。那么高中阶段如何表示角呢？

7探索新知-任意角的概念如图风车是逆时针转动，转动一周时，转动的角度为360°，怎么表示呢？那么转动两周、转动三周旋转角度是多少？

8探索新知-任意角的概念如图风车是顺时针转动，转动一周时，转动的角度也为360°，怎么表示呢？那么转动两周、转动三周旋转角度是多少？

9探索新知-任意角的概念正角一条射线绕其端点按逆时针方向旋转形成的角称为正角负角零角如果一条射线没有做任何旋转,也认为形成了一个角,这个角称为零角一条射线绕其端点按顺时针方向旋转形成的角称为逆角

10探索新知-任意角的概念正角负角所以：风车逆时针转动一圈，转动角度为360°，转两圈时，转动角度为720°，转三圈时，转动角度为1080°。风车顺时针转动一圈，转动角度为-360°，转两圈时，转动角度为-720°，转三圈时，转动角度为-1080°。

11探索新知-任意角的概念?

12探索新知-任意角的概念??

13探索新知-象限角前提：角的顶点与坐标原点重合；角的始边与x轴的正半轴重合。结论：角的终边（除端点外）在第几象限，就说这个角是第几象限。特殊的，当角的终边落在坐标轴上，把这个角叫做界限角。

14探索新知-象限角第一象限角第二象限角第三象限角第四象限角象限角

15探索新知-象限角象限角角的集合表示第一象限角第二象限角第三象限角第四象限角象限角的集合表示：

16探索新知-象限角界限角的表示：??

17探索新知-象限角界限角的表示：??

18例题辨析-任意角的概念例1在平面直角坐标系中，叙述下列各角的形成过程，并指出它们是第几象限角.(1)490°；(2)?650°．解：将角的顶点与坐标原点重合，角的始边与x轴的非负半轴重合.(1)490°角是射线绕着原点逆时针旋转490°形成的,终边落在第二象限,所以490°为第二象限角;

19例题辨析-任意角的概念例1在平面直角坐标系中，叙述下列各角的形成过程，并指出它们是第几象限角.(1)490°；(2)?650°．解：将角的顶点与坐标原点重合，角的始边与x轴的非负半轴重合.(2)?650°角是射线绕着原点顺时针旋转650°形成的,终边落在第一象限,所以?650°为第一象限角.

20例题辨析-集合的性质例2求时钟从8点到9点15分,如图所示,分针和时针旋转所成的角.解：时钟8点到9点15分,分针顺时针旋转450°,因此,分针旋转形成的角为?450°；而时针顺时针旋转了37.5°,因此,时针旋转形成的角为?37.5°.

21例题辨析-元素与集合的关系例3将30°的角的终边绕着端点继续逆时针旋转100°得到的角是第象限角。解：30°的基础上继续逆时针转动了100°，所以最终角是130°，是第二象限角。

22巩固练习练习1.填空题：(1)?15°是第_________象限角；(2)795°是第_________象限角；(3)163°是第_________象限角；(4)?458°是第________象限角．四一二三

23巩固练习2.判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)：(1)第四象限角一定是负角；()(2)第二象限角一定是正角；()(3)小于90°的角一定是锐角；()(4)第一象限角一定是锐角；()(5)钝角一定是第二象限角；()(6)第二象限角一定是钝角．()练习××××√×

24巩固练习练习3.在平面直角坐标系中,分别作出下列各角,并指出它们是第几象限角：(1)460°；(2)945°；(3)?200°；(4)?700°．

25巩固练习练习460°第二象限945°第三象限-200°第二象限-700°第一象限

01任意角的概念02象限角26归纳总结

27布置作业作业1.完成任意角的配套同步练习册；2.重点整理笔记象限角和界限角;3.思考终边相同的角和相同的角之间的区别。