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二年级下册语文阅读理解训练指导.docx

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二年级下册语文阅读理解训练指导

二年级下册语文阅读理解训练指导（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

语文阅读理解指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

理解课文内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

分析文章结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

探索主题思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

应用知识迁移．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

多元化练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

提高阅读速度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

培养批判思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

学习总结反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

实战模拟测试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

家长反馈建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

教师指导点评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

学生自我评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

阅读能力提升计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

个性化学习路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

同步课堂互动讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

知识点巩固强化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

模拟考试与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

反馈调整策略改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

跨学科学习综合应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

综合复习与梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

期末备考冲刺计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

课外拓展阅读资源推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

全面提高学生阅读素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

二年级下册语文阅读理解训练指导（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

一、阅读理解基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.1阅读理解的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.2阅读理解的策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.3阅读理解的常见题型及解题技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

二、二年级下册课文阅读理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1课文一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2课文二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3课文三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

三、课外阅读拓展训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.1课外阅读材料一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.2课外阅读材料二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.3课外阅读材料三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

四、阅读理解能力提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

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