高中数学高一必修第一章《函数y=Asin(ωx+φ)的图象》教育教学课件(含音频+视频).pptVIP

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  • 2025-03-29 发布于海南
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高中数学高一必修第一章《函数y=Asin(ωx+φ)的图象》教育教学课件(含音频+视频).ppt

C反思与感悟已知两个函数的解析式,判断其图象间的平移关系的步骤:①将两个函数解析式化简成y=Asinωx与y=Asin(ωx+φ),即A、ω及名称相同的结构;②找到ωx→ωx+φ,变量x“加”或“减”的量,即平移的单位为;③明确平移的方向.答案A答案C反思与感悟三角函数图象变换容易出错,尤其是既涉及平移变换又涉及伸缩变换.平移时,若x的系数不是1,需把x的系数先提出,提出后括号中的x加或减的那个数才是平移的量,即x的净增量.方向的规律是“左加右减”.伸缩时,只改变x的系数ω,其余的量不变化,伸长时系数|ω|减小,缩短时|ω|增大.答案B∴f(x)=3cosx.反思与感悟(1)本例已知变换途径及变换后的函数解析式,求变换前函数图象的解析式,宜采用逆变换的方法.(2)已知函数f(x)图象的伸缩变换情况,求变换前后图象的解析式.要明确伸缩的方向及量,然后确定出A或ω即可.C答案ACy=-cos2x**学习目标要点疑点深入探究课堂检测填要点·记疑点深入探究学习目标要点疑点深入探究课堂检测明目标、知重点学习目标要点疑点深入探究课堂检测课堂检测学习目标要点疑点深入探究课堂检测§1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象(一)MORESHIPOWERPOINT主讲老师:第一

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