精准赋能：成都市温江区永宁中学八年级英语阅读策略教学探索.docx

精准赋能：成都市温江区永宁中学八年级英语阅读策略教学探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

英语作为国际通用语言，在全球交流与合作中扮演着至关重要的角色。对于中国学生而言，英语学习不仅是获取知识的重要途径，更是拓宽国际视野、增强综合竞争力的关键。初中阶段作为英语学习的重要基础时期，英语阅读教学在整个英语教学体系中占据着举足轻重的地位。

随着教育改革的不断深入，新课改对初中英语阅读教学提出了更高的要求。强调培养学生的综合语言运用能力，注重学生在阅读过程中对信息的获取、分析和处理能力，以及思维品质和文化意识的提升。然而，在实际教学中，初中英语阅读教学仍存在一些亟待解决的问题。