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章节检测验收卷一:数与式(含解析)2025年中考数学一轮复习.docxVIP

章节检测验收卷一:数与式(含解析)2025年中考数学一轮复习.docx

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章节检测验收卷一数与式

(考试时间:120分钟试卷满分:120分)

一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)

1.我国是最早使用负数的国家,在数据,,0,,,中是负数的有(????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【新考法】生活中的数学

2.我国大力发展新质生产力,推动了新能源汽车产业的快速发展.据中国汽车工业协会发布的消息显示.2024年1至3月,我国新能源汽车完成出口万辆.将万用科学记数法表示为.则的值是(????)

A.4 B.5 C.6 D.7

3.有理数大小比较的历史可以追溯到古希腊和古印度时期.下列各组有理数大小比较,正确的是(???)

A. B. C. D.

4.已知是有理数,是无理数,下列算式的结果必定为无理数的是()

A. B. C. D.

5.若,则下列结论正确的是(????)

A.等式从左到右的变形是乘法公式,

B.等式从左到右的变形是因式分解,

C.等式从左到右的变形是乘法公式,

D.等式从左到右的变形是因式分解,

【新考法】新定义问题

6.如果三个连续整数n、、的和等于它们的积,那么我们把这三个整数称为“和谐数组”,下列n的值不满足“和谐数组”条件的是(????)

A. B. C.1 D.3

7.已知,则常数,的值分别是(???)

A., B.,

C., D.,

8.如下内容是李明在练习中的一道解题过程,在这个过程中体现的数学思想是(????)

已知,.求的值.

解:;

原式.

A.方程 B.整体 C.数形结合 D.函数

【新考法】图形类规律探究问题

9.无字证明是数学证明中的一道亮丽的风景线,这种亮丽甚至不需要用语言来描述,这种证明方式被认为比严格的数学证明更优雅、更有条理.借助形的几何直观性来表示数之间的关系,这种证明方法被称为数形结合.如图,请利用数形结合思想猜测,的值最接近的有理数为(???)

A. B. C. D.

【新考法】数式类规律探究问题

10.将三项式展开,得到下列等式:

观察多项式系数之间的关系,可以仿照杨辉三角构造如图所示的广义杨辉三角形,方法为:第0行为1,以下各行每个数是它正上方与左右两肩上的3个数(不足3个数时,缺少的数以0计)之和,第k行共有个数,则关于x的多项式的展开式中,项的系数为(???)

A. B.

C. D.

二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)

11.某班开展图书交换阅读活动.甲、乙、丙三名同学有相同数量的图书、甲同学借给乙同学4本,丙同学借给乙同学2本,一段时间后,他们约定:乙同学须将手中甲、丙两名同学现有图书数量总和的一半,借给甲同学,而后乙同学手上剩余图书的数量为本.

12.黄金分割是公认为最能引起美感的比例,被广泛应用于艺术、建筑、设计等领域.黄金分割点比例计算公式为,其中介于整数和之间,则的值是.

13.因式分解所有公式口诀是:先看有无公因式,后看能否套公式,十字相乘试一试,分组分解要合适.因式分解:.

【新考法】跨学科类问题

14.如图所示,三个电阻串联起来,串联电路电压,若线路的电流,三个电阻阻值分别为,则电压为V.

【新考法】新定义类问题

15.对于实数a、b,定义运算:①②

例如①依此定义方程的解为.

【新考法】获取信息类问题

16.古埃及数字是古代人类最重要、最基本的数字之一.约公元前4000年,古埃及人就创造的一种以10为基数象形文数字如左图.如图①所表示的数为11205,那么把图②中所表示的数用科学记数法来表示应为.

三.解答题(共8小题,满分72分,其中17、18题每题6分,19题、20题每题8分,21题、22题9分,23题10分,24题13分)

17.(1)计算:;????

(2)化简:.

18.化简分式:,并求值(请从小宇和小丽的对话中确定,的值)

??

19.先化简,再求值:,其中.

20.以下是某同学化简分式的部分运算过程:

解:原式…………第一步

…………第二步

…………第三步

……

(1)上面的运算过程中第___________步开始出现了错误;

(2)请你写出完整的解答过程.

21.课堂上,老师提出了下面的问题:

已知,,,试比较与的大小.

小华:整式的大小比较可采用“作差法”.

老师:比较与的大小.

小华:∵,

∴.

老师:分式的大小比较能用“作差法”吗?

(1)请用“作差法”完成老师提出的问题.

(2)比较大小:__________.(填“”“”或“”)

【新考法】开放性试题

22.已知,代数式:,,.

(1)因式分解A;

(2)在A,B,C中任选两个代数式,分别作为分子、分母,组成一个分式,并化简该分式.

【新考法】阅读理解类问题

23.数学

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