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我国化学教科书的研究现状与反思

目录

我国化学教科书的研究现状与反思（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

我国化学教科书研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1教科书内容体系分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1.1基础知识体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1.2实验与探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.3课外延伸与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2教科书编写理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.1教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2.2教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.3教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3教科书插图与图表设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3.1插图类型与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3.2图表规范与美观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

教科书研究存在的问题与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1内容深度与广度不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2实践性与创新性欠缺．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3教学资源与评价体系不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.4教科书编写与教师培训脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

国内外化学教科书比较研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1国外化学教科书特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2国内外化学教科书差异分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.3吸收借鉴国外优秀经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

提高我国化学教科书质量的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1完善教科书内容体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.2强化实践教学与创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.3建立健全教学资源与评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.4加强教科书编写与教师培训的衔接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

我国化学教科书的研究现状与反思（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

二、化学教科书研究的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

三、我国化学教科书研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1研究成果概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2研究领域分布特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.3研究方法与技术手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

四、化学教科书研究存在的问题与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.1研究内容深度与广度的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．