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篮球技术说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
篮球技术说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
设计意图
本节课以篮球技术为主题,旨在通过教学,让学生掌握篮球基本技术动作,提高学生的篮球运动技能,培养学生团队合作精神和集体荣誉感。通过本节课的学习,使学生了解篮球运动的基本知识,掌握篮球基本技术动作,培养学生的身体素质和运动能力,为今后参加篮球比赛和锻炼打下坚实基础。
核心素养目标
培养学生健康第一的体育意识,提高学生参与篮球运动的兴趣和积极性。通过篮球技术学习,增强学生的运动能力,发展学生的团队协作和沟通能力。同时,培养学生坚韧不拔的意志品质和良好的体育道德,促进学生在体育活动中形成积极向上的精神风貌。
学情分析
高一新生在进入高中阶段后,身体发展迅速,但个体差异较大。在学习篮球技术之前,学生对篮球运动有一定的兴趣,但技术基础参差不齐。部分学生可能已经具备一定的篮球技能,而另一部分学生则可能对篮球运动较为陌生。在知识方面,学生对篮球的基本规则和运动原理有一定的了解,但对篮球技术动作的细节和技巧掌握不足。在能力方面,学生的运动能力、协调性和灵活性有待提高。在素质方面,学生的团队协作意识和竞争意识有待加强。此外,由于长时间的学习压力,部分学生可能存在缺乏运动习惯和兴趣的问题,这可能会影响他们对篮球技术学习的积极性和参与度。因此,本节课的教学设计需要考虑学生的个体差异,通过分层教学和多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的篮球技能,同时培养良好的运动习惯和团队精神。
教学方法与策略
1.采用示范法,教师通过标准动作示范,让学生直观学习篮球技术。
2.实施分组练习,让学生在小组中互相学习、互相帮助,提高技术动作的掌握。
3.利用多媒体教学,展示篮球技术动作的分解步骤和实际比赛场景,增强学生的学习兴趣。
4.设计游戏化教学活动,如“运球接力”、“投篮比赛”等,激发学生的参与热情,提高学习效果。
教学过程
1.导入(约5分钟):
-激发兴趣:播放篮球比赛精彩片段,引导学生谈论篮球运动的特点和魅力,激发学生对篮球运动的兴趣。
-回顾旧知:引导学生回顾篮球基本规则和基本技术动作,为学习本节课的新技术做铺垫。
2.新课呈现(约15分钟):
-讲解新知:详细讲解篮球基本技术动作——运球、传球、投篮的步骤、要点和注意事项。
-举例说明:通过实际案例,如NBA球星运球、传球、投篮的精彩瞬间,帮助学生理解动作要领。
-互动探究:组织学生进行小组讨论,分享各自对篮球技术的理解和心得。
3.巩固练习(约30分钟):
-学生活动:将学生分成若干小组,进行运球、传球、投篮的分组练习,让学生在实践中掌握技术动作。
-教师指导:教师在各小组间巡回指导,纠正学生动作不规范的地方,强调技术细节。
4.课堂总结(约5分钟):
-回顾本节课所学内容,强调篮球技术动作的重要性和应用。
-总结学生的练习成果,表扬进步较大的同学,提出对学生的期望。
5.作业布置(约5分钟):
-布置课后作业:要求学生回家后练习运球、传球、投篮等动作,并记录练习次数和感受。
-布置家庭篮球比赛,邀请家人一起参与,提高篮球技能。
6.教学过程详细内容:
1.导入
-播放篮球比赛精彩片段,引导学生谈论篮球运动的特点和魅力。
-回顾篮球基本规则和基本技术动作,为学习本节课的新技术做铺垫。
2.新课呈现
-讲解运球技术动作的步骤、要点和注意事项,如站位、脚步移动、手部动作等。
-通过NBA球星运球案例,帮助学生理解动作要领。
-讲解传球技术动作的步骤、要点和注意事项,如站位、手势、力度等。
-通过NBA球星传球案例,帮助学生理解动作要领。
-讲解投篮技术动作的步骤、要点和注意事项,如站位、脚步移动、出手角度等。
-通过NBA球星投篮案例,帮助学生理解动作要领。
3.巩固练习
-将学生分成若干小组,进行运球、传球、投篮的分组练习。
-教师在各小组间巡回指导,纠正学生动作不规范的地方,强调技术细节。
4.课堂总结
-回顾本节课所学内容,强调篮球技术动作的重要性和应用。
-总结学生的练习成果,表扬进步较大的同学,提出对学生的期望。
5.作业布置
-布置课后作业:要求学生回家后练习运球、传球、投篮等动作,并记录练习次数和感受。
-布置家庭篮球比赛,邀请家人一起参与,提高篮球技能。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-篮球历史与起源:介绍篮球运动的起源和发展历程,让学生了解篮球文化的丰富内涵。
-篮球运动规则解析:详细讲解篮球比赛中的规则,如犯规、违
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