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《美国》导学案-2024-2025学年湘教版（2024）初中地理七年级下册

学习目标

地理实践力

通过阅读美国政区图、地形图、气候图、农业带分布图等各类专题地图，准确获取美国地理位置、地形地貌、气候类型、农业和工业分布等地理信息，提升地图阅读与分析能力，能够绘制简单的美国轮廓及主要地理要素分布草图。

借助互联网、图书馆资料，模拟规划一次美国研学旅行，综合考虑美国的地理环境、交通条件、旅游和教育资源分布，设计合理的研学路线，培养地理实践规划能力。

综合思维

深入分析美国自然地理要素，如地形、气候、河流、土壤之间的相互关系，以及自然地理环境对人文地理特征，包括农业、工业、城市、交通等方面的影响，构建逻辑严密的思维体系。

探讨美国在经济发展过程中，如何因地制宜利用自身的自然和人文优势，应对区域发展面临的问题，如资源消耗、环境污染、区域发展不平衡等，从多个维度思考区域可持续发展策略，提升综合分析问题的能力。

区域认知

全面认识美国作为世界大国的独特自然和人文地理特征，明确其在北美洲乃至全球的经济、政治、文化地位。

将美国与其他国家，尤其是北美洲的邻国以及世界其他经济强国进行对比，找出在地理特征上的异同点，形成区域比较和联系的观念，深化对不同区域发展模式的理解。

人地协调观

认识美国在经济发展与环境保护、资源利用方面的经验与教训，理解人类活动与地理环境相互协调的重要性，树立正确的资源观和环境观。

思考美国的发展模式对其他国家的启示，关注区域可持续发展，培养全球视野下的人地协调意识。

课前预习

地理位置与领土组成

地理位置：美国本土位于______洲中部，东临______洋，西濒______洋，北接______，南靠______及墨西哥湾。从经纬度位置看，美国本土主要位于______（低、中、高）纬度，属于______带。此外，美国还有位于北美洲西北部的______州和太平洋中的______州。

领土组成：美国领土由本土、______州和______州三部分组成，总面积930多万平方千米，是世界上面积较大的国家之一。

自然环境

地形：美国地形呈______分布，地势______高______低。西部是高大的______山系，中部是广阔的______，东部是低矮的______山脉。

气候：美国气候类型复杂多样，以______气候为主。西部沿海地区分布着______气候和______气候；南部墨西哥湾沿岸为______气候。

河流与湖泊：河是世界第四长河，自北向南注入______湾，为美国提供了丰富的灌溉水源和便利的内河航运条件。美国东北部与加拿大交界处，分布着世界最大的淡水湖群——，其中______湖是世界上面积最大的淡水湖。

人文环境

人口与民族：美国是一个移民国家，人口主要分布在______和______。主要民族有欧洲移民后裔、非洲裔、拉丁裔等，通用______语，居民多信奉______教。

经济

农业：美国是世界上的农业强国，农业生产实现了______化和______化。根据不同地区的自然条件和市场需求，形成了多个农业带，如______带、玉米带、棉花带等。

工业：美国工业高度发达，是世界上最发达的工业国家。传统工业主要分布在______地区，以钢铁、汽车、化学等工业为主。新兴工业则主要分布在______和______等地区，如电子信息、航空航天、生物工程等产业发展迅速。

交通：美国交通发达，拥有庞大的铁路、公路、航空和水运网络。______运输是美国最重要的运输方式，其高速公路总长度居世界首位。

1.城市：美国首都为______，最大城市和最大港口是______，______是美国的高新技术产业中心，被誉为“硅谷”，______是美国的汽车工业中心。

知识框架

地理位置与领土组成

1.地理位置

经纬度位置：所处经纬度范围对气候、昼夜长短、农业生产等的影响。

海陆位置：濒临的海洋，与周边国家的相对位置，对交通、贸易往来、军事战略等方面的影响。

地缘政治位置：在北美洲及全球的战略地位，对地区和全球政治经济格局的影响。

1.领土组成

本土：面积大小，地形、气候等自然地理特征的分布。

阿拉斯加州：地理位置、面积、独特的自然和人文地理特征。

夏威夷州：地理位置、面积、主要产业和旅游资源。

自然环境

1.地形

地形类型与分布：不同地形类型在不同区域的分布情况，山脉、平原、高原的走向和海拔高度。

地势特征：地势起伏变化对气候、河流流向、交通建设等的影响。

地形的形成原因：板块运动、地质构造等对地形形成的作用。

1.气候

气候类型分布：各种气候类型在不同地区的分布范围，影响气候类型分布的因素，如纬度、海陆位置、地形、大气环流等。

气候特征：不同气候类型的气温、降水、季节变化特点，对农业、工业、居民生活等的影响。

1.河流与湖泊

主要河流：