2023六年级英语下册 Fun Time（Recycle）说课稿 人教精通版（三起）.docx

2023六年级英语下册FunTime（Recycle）说课稿人教精通版（三起）

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：六年级英语下册FunTime（Recycle）部分，包括单词和句型复习。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容是对前几个单元单词和句型的复习，与学生在之前的学习中已经掌握的单词和句型密切相关。通过复习，巩固学生的基础知识，提高学生的语言运用能力。

核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力，通过听、说、读、写等活动，提高对英语语音、词汇和句型的辨识能力。

2.增强学生的文化意识，通过学习不同文化背景下的语言表达，拓宽视野，尊重多元文化。

3.提升学生的思维品质，通过问题解决和批判性思维活动，提高英语学习的策略意识和自主学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①识别和运用课本中出现的重点词汇，如描述季节、天气的词汇，以及与之相关的句型结构。

②能够在真实的语境中运用所学词汇和句型进行简单的交流，例如描述个人经历或表达喜好。

2.教学难点

①正确发音和语调，特别是对一些容易混淆的音素进行准确识别和发音。

②在不同情境下灵活运用所学词汇和句型，能够根据语境进行适当的调整和变化。

③理解并运用课本中出现的复杂句型，如含有条件状语从句或时间状语从句的句子。

④在小组活动中有效地进行合作学习，包括分工、表达和倾听，提升学生的交际能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.采用情景教学法，通过创设真实的生活情境，让学生在语境中学习词汇和句型。

2.运用任务型教学法，设计小组合作任务，鼓励学生互动交流，提高语言实践能力。

3.结合讲授法，引导学生理解和掌握重点词汇和句型的用法。

教学手段：

1.利用多媒体课件展示图片和视频，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。

2.运用在线学习平台，提供课后复习资料和互动练习，巩固学习成果。

3.使用实物教具，如季节相关的物品，帮助学生直观理解词汇含义。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对FunTime（Recycle）的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢英语歌曲吗？有没有尝试过用英语唱一首歌？”

展示一些流行的英语歌曲片段，让学生在轻松的氛围中感受英语的魅力。

简短介绍FunTime（Recycle）部分的内容和重要性，强调复习和巩固学习成果的重要性。

2.FunTime（Recycle）基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解FunTime（Recycle）的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解FunTime（Recycle）的定义，包括其主要词汇和句型。

详细介绍FunTime（Recycle）中的重点词汇，如描述天气、季节的词汇，以及与之相关的句型结构。

3.FunTime（Recycle）案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解FunTime（Recycle）的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的FunTime（Recycle）案例进行分析，如对话、故事或歌曲。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解FunTime（Recycle）的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用所学知识进行日常交流。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与FunTime（Recycle）相关的主题进行深入讨论，如“我最喜欢的季节”或“我最喜欢的天气”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，如如何用英语表达自己的喜好。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对FunTime（Recycle）的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调FunTime（Recycle）的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括FunTime（Recycle）的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调FunTime（Recycle）在提高英语听说能力中的价值和作用，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。

布置课后作业：让学生用英语写一段关于自己最喜欢的季节或天气的短文，以巩固学习效果。

7.课后反思