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读《做一个会“偷懒”的班主任》有感
2011年2月22日,是一个让我一生难忘的日子,就在这一天,我收到了郑老师邮寄给我
的几本书,还有一个荣誉证书。当我发短信表示感谢时,郑老师回信说:“呵呵,寄给你的书
最多,好像万千、大夏、师大的书都有,那些书的一些做法和观点,仅仅是我和大家的一些
的探索,更具体的好做法需要我们进一步实践,和总结呢!欢迎您多提宝贵意见!如果有时
间,把你的读后感发到论坛上和大家一起分享吧!祝今天工作顺利!”
得到作者的赠书,对我来说是一件万分幸运的事情,哪有不认真学习之理?得到师父如此厚
爱,更让我受宠若惊!我于是在教室放一本,在床头放一本,在办公桌上放一本,以方便随
时阅读。根据我看书的习惯——第一遍通读,第二遍做读书笔记,第三遍联系实际领悟实践;
一步一步的阅读与学习。
第一本读完的书就是这一本《做一个会“偷懒”的班主任》,因为它被放在了床头,睡觉前不
看书我是睡不着的,可是看了好书总是不愿意放下,一页一页的爱不释手。用了三天时间,
我就看完了第一遍,那叫一个激动呀!呵呵!里面的好多内容都让我有一种似曾相识的感觉,
似乎在和师傅聊天一样,又学习了不少管理班级的“妙招”。利用24——26三天时间,我又
重新阅读一遍,并做了读书笔记,还结合班级实际进行了有关的思考和筹划。
按照师傅的要求,今天我终于敲响了键盘,把我的读书心得写出来,发到论坛上和大家分享,
不到之处,还敬请师傅和老师们批评指正,让我进步更快!
一、让人心潮澎湃的丛书《推荐序》
这本书的第一页,就是朱永新先生亲笔写的丛书推荐序——《其实没有“秘诀”》。
首先朱永新先生再一次提到:“如果广大教师每日三省吾身,撰写1000字的教育反思,10年
后没有成为名师,我保险公司负责赔偿。”就是这句话,让我对个人成长充满信心和勇气,每
一次读到它,我都在心里告诉自己:别人能做到的,自己也一定能做到!无论多么困难,一
定要坚持下去,成功就在前面等着你!
然后,先生告诉我们新教育实验的“吉祥三宝“:专业阅读、专业写作和专业发展共同体。
而且告诉我们新教育的一些理念:只要行动,就有收获;只有坚持,才有奇迹;我崇敬那些
有理想的人,更钦佩那么为了理想而不断努力奋斗、坚忍不拔的人,他们才是共和国教育的
真正脊梁。
最后,先生认为成功只有一个秘诀——那就是只要你愿意,你也能成功。先生例举了几位大
家对成功的认识,更让人倍感亲切:
张万祥老师认为:成功需要对教育事业充满热情,他本人就是对教育有着宗教般热爱之情的
人;郑学志老师认为:成功往往就是比别人多走一步,他一直认为自己最大的优点就是努力;
钟杰老师认为:态度决定一切,你对教育的投入多少,产出就多少;
看来这个序言,让我激情澎湃,原来成功就是那么简单,只要努力,只要付出,只要坚持,
每一个人都会有属于自己的的辉煌!就像朱永新先生说的那样:那就是只要你愿意,你也能
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成功!让我更深刻的理解了那句话:把每一件小事做好,就是不简单!
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看了陈老师的读书心得,果子心里也痒痒的。
把前段时间记录的读书的收获转发在这里,由于时间和敷衍风格的原因,我的文字常常只记
录一些关键词句,上蹦下跳的,不成文段,只起到积累素材的作用,发到这里与陈老师的美
文很不协调,权当与陈老师凑个热闹。呵呵
读郑学志《做一个会“偷懒”的班主任》第一章《寻求一条师生都解放的道路》之后,我的
思考:
要放手。事例列举:
成人也有依赖性,我母亲不在家的一段时间,我的从未做过饭的父亲学会了做饭,而且身体
比以往更健康。
儿子依赖妈妈,妈妈生病时,一直厌食的儿子吃饭很顺一事。
妻子上课,油锅正热,无奈我炸油条。
老鹰训小鹰的故事。
穷人的孩子早当家。姊妹多的孩子独立能力强,无奈的放手,这是真放手,也有风险,因为
也可能关心关注了解不够。
要信任。自己得到领导信任,工作就主动热情,自己工作中也是这样。
放权不等于放弃责任。给学生使命感、责任感,同时给他安全感。你做事情,我负责任。知
遇之恩,受感动,更卖力,更用心。如果放权的
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