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早教老师育儿心得体会

Experienceofearlychildhoodeducationteachers

(心得体会)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-009844

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

工作心得体会

早教老师育儿心得体会

简介：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容下载后可编辑、可打印，请放心使用。

早教老师育儿心得体会（一）

不要让骄傲成为过去式。

宝宝快满22个月了，只要你用心去观察，总会发现宝宝像在春雨滋润下的

小树苗，每天都在进步。万物都有它的生长规律，不能操之过急。

在生活中，我让宝宝帮我做许多事。比如帮爸爸找一下手机，帮爸爸递一下

遥控器，帮爸爸拿一件衣服……每到这个时候，宝宝总是异常地高兴，看着她那

么认真的表情，我亦如此。我想她该是为自己能做很多事而高兴。我呢，更为她

是个小助手而高兴。

但是，有时宝宝让我既为她的能力惊喜又为她的安全担忧。每当在公园玩时，

她总学着那些大哥哥、大姐姐做一些对她来说比较危险的动作，完全忘记自己有

多大，我们劝阻，她却拒绝。她这种“不服输的意识”也让我不忍心去抹杀，我不

想认为那是错的。

我希望宝宝在玩中用她那稚嫩的童心悟出一些东西。孩子通过自己的努力发

现或悟出的东西才是真正属于自己的，那也是一种“创造力”。

我喜欢问问宝宝的感受，宝宝也总是用她那简短的语言回答着我。从她回答

我一个字到一句话，从一句话到主动和我说，我们总是聊得很开心。父母和孩子

彼此都是对方的骄傲。所以请尊重孩子的成长时间表，不要让骄傲成为过去式。

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工作心得体会

孩子其实懂得很多

我是一名老师，一名很“固执”的老师。我总是相信每个学生，我不喜欢强加

给学生什么。

因为我给学生的“提高”的定义是：品德提高，个性提高，习惯提高。有了这

些，难道还不够吗？学习成绩？哦，也就是某些人认为的分数，难道有了前者还

没有分数？

我的孩子还小，由于各种原因，她一岁半时我就把她送进了早教托班。如今

三个月过去了，她令我很骄傲，听老师说，她是最小的，却是最能干的，我相信

老师说的，更相信宝宝，其实每个宝宝都懂得很多，我们要相信他们。

每天早上我送她去园里，在门口我就把她放下让她自己走进去，一次，看着

她的背影我流泪了——宝宝真棒，她和老师同学打完招呼，自己把鞋脱下并且放

在规定的位置，转过头说了声“爸爸再见”。我还能说什么呢？我让老师把她在学

校的情况拍一些照片给我，看过之后，我更发现孩子的世界是最精彩的，比童话

里还美好。现在她懂得的一天比一天多，每天总会说出让我感到无比幸福的话，

这些话语也许我6岁的时候还不会说的。才22个月，她懂得了表达自己的意愿，

懂得了做力所能及的事，懂得了礼貌待人，懂得了将好吃的好玩的与别人分享，

懂得了不随便丢垃圾，懂得了将饮料瓶丢进可回收垃圾箱里，懂得了上课认真听

讲，懂得了回家画画、听音乐、讲故事……

不求孩子太多，因为孩子懂得的已经很多；不要给孩子强加目标，孩子

心里早有方向；不要总说孩子不对，孩子总是在错中找出对的。

早教老师育儿心得体会（二）

培养幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作。教养员要灵活而机智的

运用各种各样的方法，对幼儿进行系统教