力与运动(学业水平测试).pptVIP

一，牛顿第一定律内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止.（合外力为零，物体将保持匀速运动或静止状态）惯性:物体有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质,这种性质叫惯性.力是使物体产生加速度的原因(是运动状态改变的原因)1,一切物体都具有惯性,惯性是物体的固有性质,物体的运动并不需要力来维持. 牛顿第一定律又叫惯性定律.01古希腊哲学家亚里士多德:必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要停下来.2.质量是物体惯性大小的量度（唯一量度）02伽利略的理想实验和推论如下:如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下来,小球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦,,小球将上升到原来静止时的高度.添加标题等高添加标题2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,但要通过更长的距离.等高继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面,小球不可能达到原来的高度,就要沿水平面以不变的速度持续运动下去.?单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。例1下列关于惯性的说法中,正确的是单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。A.物体只有在静止时才具有惯性单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。B.物体运动速度越大,其惯性也越大单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。C.太空中的物体没有惯性物体都具有惯性D.不论物体运动与否,受力与否,例2关于伽利略理想实验,下列认识正确的是理想实验是不科学的假想实验理想实验所得到的结论是不可靠的理想实验是一种科学方法牛顿第一定律描述的是一种理想化状态??内容：物体的加速度跟作用力成正比,跟物 体的质量成反比。公式：F=ma二，牛顿第二定律实验：研究加速度与质量、合力的关系研究方法：控制变量法如右图：小车的质量都为500克，砝码的质量为100克。小盘的质量可以忽略,让小车在绳子的恒定拉力下做初速度为零的匀加速运动。由图可知两小车的质量相等，甲受到的拉力F甲=1N,乙受到的拉力F乙=2N。（甲）（100克）（500克）（乙）（200克）（500克）由S=1/2at2，我们可以求出加速度a，a甲=1m/s2,a乙=2m/s2。加速度和力的关系：18cm8cm2cm小车乙9cm4cm1cm小车甲0.3s0.2s0.1s时间位移物体从打点记时器打出的纸带得到如下表数据：加速度和质量的关系：如右图：小车的质量都为500克，砝码的质量为100克。小盘的质量可以忽略,让小车在绳子的恒定拉力下做初速度为零的匀加速运动。由图可知两小车受到的拉力相等，甲小车的质量M甲=600g,乙小车的质量M乙=1000g。由S=1/2at2，我们可以求出加速度a，a甲=5m/s2,a乙=3m/s2。（甲）（300克）（600克）（乙）（300克）（1000克）13.5cm6.0cm1.5cm小车乙22.5cm5.0cm2.5cm小车甲0.3s0.2s0.1s时间位移物体从打点记时器打出的纸带得到如下表数据：巩固练习：1，从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是我们用力提一个很重的物体时却提不动它，这跟牛顿第二定律有无矛盾？为什么？（答案）2，下面的哪些说法不对？为什么？A.质量不变的物体所受的合外力越大，加速度越大。B.质量不变的物体所受的合外力越大，速度越大。C.质量不变的物体在外力作用下做匀加速直线运动，当合外力逐渐减小，物体的速度逐渐减小。D.质量不变的物体的加速度不变一定受恒力的作用。BC3，一个质量为20kg的物体，在光滑的水平面上，受到5N的水平拉力，假设物体由静止开始运动，试求第三秒末物体的速度。解：已知m=20kgF=5Nt=3s根据牛顿第二定律F合=ma，得Fa=—m=5N/20kg=0.25m/s2V3=at=0.25×3=0.75m/s答：第三秒末物体的速度是0.75m/s4，美寶在平路上騎腳踏車，在5s時間內由靜止加速至15ms?1。假如美寶與腳踏車的總質量是90kg，求已知u=_______,v=_______,t=______,m=______