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目录01防拐骗教育意义02防拐骗基本知识03防拐骗情景模拟04防拐骗互动游戏05防拐骗家长指南06防拐骗课件使用说明

防拐骗教育意义01

增强幼儿安全意识通过角色扮演和故事讲解，教育幼儿识别陌生人，不轻易跟随不熟悉的人。认识陌生人设定家庭或幼儿园的安全口令，确保幼儿在遇到不安全情况时能够正确应对。安全口令的使用教授幼儿基本的自我保护技巧，如大声呼救、寻找安全人员等，提高自我保护意识。自我保护的重要性

预防儿童被拐风险强化家长监护责任提高儿童自我保护意识通过角色扮演和情景模拟，教育儿童识别陌生人，学会拒绝和求助。家长应接受培训，了解如何保护孩子，包括不轻易透露孩子信息，确保孩子在视线范围内。建立社区联防机制社区应建立儿童安全信息共享平台，加强邻里间的信息交流和相互监督，共同预防儿童被拐。

家园共育的重要性通过家园合作，孩子们能更好地学习如何识别陌生人，提高自我保护能力。增强儿童自我保护意识家园共育能够加强家长与教师之间的沟通，建立相互信任，共同关注孩子的安全教育。促进家园沟通与信任家长与教师共同参与防拐骗教育，有助于为孩子营造一个更加安全的成长环境。构建安全的教育环境010203

防拐骗基本知识02

拐骗的常见手段不法分子常伪装成家长的朋友或亲戚，以获取孩子的信任并实施拐骗。伪装成熟人骗子可能会制造紧急情况，如假装受伤或寻求帮助，以此分散孩子的注意力并趁机拐骗。制造紧急情况通过提供玩具、零食或宠物等诱惑，吸引孩子跟随，从而实施拐骗。提供诱惑

如何识别陌生人陌生人可能表现出过分友好，试图用玩具或糖果吸引孩子的注意。陌生人可能的特征01教育孩子不要轻易跟随自称是父母朋友或亲戚的陌生人离开。不跟陌生人走02告诉孩子，如果陌生人请求帮助或询问个人信息，应立即离开并告知老师或家长。警惕陌生人的请求03

安全防范小技巧教育孩子不要轻易相信陌生人，无论对方提供什么诱惑，都不应离开熟悉的环境。01不跟陌生人走教导孩子记住父母的名字、电话号码和家庭住址，以便在迷路或遇到危险时求助。02记住重要信息设定一个家庭安全密码，告诉孩子只有知道这个密码的人才能接他们离开学校或活动场所。03使用安全密码告诉孩子不要接受陌生人的礼物或食物，因为这可能是诱拐者使用的手段之一。04拒绝礼物诱惑教育孩子在遇到不安全的情况时，要立即向老师、警察或其他可信赖的成人求助。05寻求成人帮助

防拐骗情景模拟03

模拟陌生人搭讪情景模拟包括陌生人向孩子请求帮助，如寻找丢失的宠物，以此来测试孩子的应对能力。请求帮助模拟中，陌生人可能会声称是家长的朋友或亲戚，试图让孩子放松警惕。假装是家长的朋友在情景模拟中，陌生人可能会用糖果或玩具来吸引孩子的注意力，测试孩子的反应。陌生人提供糖果

模拟求助情境01模拟在公园玩耍时与家长走散，教孩子如何向公园工作人员或警察求助。02通过角色扮演，教育孩子如何拒绝陌生人的搭讪，并寻找安全的成人帮助。03模拟在商店购物时与家长失联的情景，指导孩子如何向店员求助并等待家长。在公园迷路求助遇到陌生人搭讪在商店与家长失联

模拟被拐骗应对通过角色扮演，教育孩子们识别可能的不安全人物，如陌生人或伪装成熟人的骗子。认识不安全人物情景模拟中教导孩子拒绝陌生人的礼物或帮助请求，并立即寻找可信赖的成人。拒绝陌生人的请求模拟被拐骗情景，教会孩子在遇到危险时如何向警察、老师或其他安全人员求助。安全的求助方式010203

防拐骗互动游戏04

安全知识问答游戏单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容

角色扮演游戏孩子们扮演“陌生人”，尝试用各种方法搭讪，其他孩子则练习拒绝和寻求帮助。模拟陌生人搭讪01孩子们轮流扮演家长和孩子，练习在幼儿园门口正确识别家长，并拒绝非家长的接走请求。模拟家长接孩子02设置模拟场景，如“迷路”或“遇到危险”，让孩子们练习如何向警察或其他可信成人求助。模拟紧急求助03

安全逃脱演练单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具