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多元融合：大学英语教学中跨文化教育的探索与实践
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程不断加速的当下，世界各国在经济、政治、文化等领域的交流与合作日益紧密，跨文化交流已成为现代社会不可或缺的一部分。英语作为国际交流的主要语言，在全球范围内的使用频率和重要性不断提升。据统计，全球超过10亿人在学习英语，英语已成为国际商务、科技、教育、文化等领域的通用语言。在这样的背景下，具备良好的跨文化交流能力成为了适应时代发展的必备素质。对于大学生而言，他们作为未来国家建设的主力军，其跨文化交流能力的高低不仅关乎个人的发展，更对我国在国际舞台上的交流与合作产生重要影响。
大学作为培养高素质人才的重
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