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人教版小学五年级下册数学期末试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列图形中，从上面看到的不同的是（??）。??

A.?????B.?????C.

2.下面（??）的运动是平移。????

A.旋转的呼啦圈????B.电风扇扇叶????C.拨算珠

3.一个偶数与一个奇数相乘的积，（?）。?

A.一定是奇数???B.一定是偶数???C.可能是奇数也可能是偶数

4.下面（?）立体图形从正面看。

A.?????B.?????C.?

5.把66分解质因数是（?）。?

A.66＝1×2×3×11????B.66＝6×11????C.66＝2×3×11

6.图形A如何旋转得到图形C？下列选项中正确的是(?)。

A.图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形C

B.图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形C

C.图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形D，再绕点O逆时针旋转90°得到图形C

二.判断题(共6题，共12分)

1.两个不同的非0自然数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。（??）

2.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。（??）

3.大于2的两个质数的乘积是合数。（??）

4.5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍数，8和0.7是5.6的因数。（??）

5.自然数中，是2的倍数的数叫做合数。（?）

6.连续的两个自然数相乘一定是偶数。（??）

三.填空题(共6题，共14分)

1.一个正方体的棱长扩大2倍，则它的表面积就扩大（??）倍，它的体积就扩大（??）倍。

2.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。（分数要先填分子，后填分母）

用分数表示：（??），用小数表示：（??）。

3.物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，就可以近似地看作是（??）现象。

4.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的，这个长方体的表面积是（??）平方厘米。

5.观察下面图形，然后填一填。

6.把一个图形绕某个点旋转，会得到一个新的图形，新图形与原图形的（??）和（??）完全相同。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共14分)

1.实际操作，探究创新

①把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C.

②将图形B绕O点顺时针旋转90°.

2.要求画图填空。

（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

（2）图中的小船是经过向（???）平移（???）格，再向（???）平移（???）格得来的。

（3）先将三角形向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的图形。

六.解答题(共6题，共30分)

1.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？

2.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.

3.晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？

4.把40个苹果装在篮子里，每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法？每种装法各需要几个篮子？

5.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？

6.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.B

二.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.4；8

2.；0.47

3.旋转

4.52

5.左,4；右,9；下,5

6.大小；形状

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.解：①把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C（下图）.

②将图形B绕O点顺时针旋转90°（下图绿色部分）.

2.（1）

（2）右；5；上；5

六.解答题

1.解：①120个位是0，能被2整除，

所以每2个装一袋，能正好装完；

答：能正好装完.

②1+2=3，能被3整除，

所以每3个装一袋，能正好装完；

答：能正好装完.

③120个位上是0，能被5整除，

所以每5个装一袋，能正好装完；

答：能正好装完

2.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.

此后第一位同学拉后：开；

第二位：关；

第三位：开；

第四位：关；

…，

由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启