人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第一单元 1. 社戏 (2).ppt

【点拨】解答本题，要从内容与主题的关系的角度来分析。本文的主题是要表现平桥村的景物之美，以及双喜等人的人情之美。所以，本文略写社戏，而大量写社戏以外的能够表现平桥村的景美与人情美的内容，这样安排详略得当，紧扣中心。10.作者主要从哪几个角度描写了月夜行船时沿途的景物？这些景物描写有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________主要从四个角度描写景物：①视觉：“淡黑的起伏的连山”等；②听觉：水声、笛声等；③嗅觉：豆麦和水草的清香；④触觉：“扑面的吹来”。作用：衬托出“我”去看社戏途中急切和愉快的心情。【点拨】描写角度主要有感官角度，如视觉、听觉、嗅觉、触觉等；正面描写、侧面描写等。月夜行船途中，作者主要描写了淡黑的起伏的连山等，这是视觉角度；豆麦与水草的清香，这是嗅觉角度；水声、笛声等，这是听觉角度；“扑面的吹来”，这是触觉角度。人物对所见景物的感受与人物的心情是密切相关的，“我”在去看社戏途中感受到这些景物的美好，就衬托出了“我”去看社戏途中急切与愉快的心情。二、课外阅读11.(内容理解与概括)文章一开头就说：“故乡的年戏，总是热闹而隆重。只要戏台搭起来，整个村庄都欢腾了。”通读全文，说说作者是从哪些方面来表现“热闹”“欢腾”的。_________________________________________________________________________________________________________________________________请同学们看《典中点》第4页第11-15题。看戏之前，大人小孩奔走相告；看戏中，男女老少沉醉其中；戏台上，演员卖力表演；戏台上偶尔出现的“奇幻效果”。12.(赏析句子)按照要求赏析下列句子。(1)戏台下，男女老少伸长脖子，侧头的，点头的，张大嘴巴的，摇头晃脑的，拍手叫好的，密密麻麻一片，全是陶醉的模样。(请从描写角度赏析)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：本句运用了场面描写，通过同一个场面内人们不同的表现，生动形象地写出了人们看戏时的沉醉入迷、激动喜悦，从侧面表现出了故乡年戏的精彩，表达了作者对故乡年戏的热爱与怀念之情。【点拨】本题是一道赏析题。句子运用了场面描写，写出了人们看戏时的沉醉入迷和激动喜悦，从侧面表现出了故乡年戏的精彩，而作者对故乡年戏的热爱和怀念之情在这句话中也悄无声息地流露了出来。(2)眼里的景象霎时缤纷起来，舞台上旖旎的长襟水袖，背景里缤纷的绣阁绮窗，多么美啊！耳边响着各具特色的唱腔，生旦净丑各有风味。(请从写作手法角度赏析)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：这两句视听结合，将视觉“眼里的景象霎时缤纷起来，舞台上旖旎的长襟水袖，背景里缤纷的绣阁绮窗”和听觉“耳边响着各具特色的唱腔，生旦净丑各有风味”结合起来，生动形象地写出了“我”眼中故乡年戏的精彩,以及“我”观看故乡年戏时的陶醉和快乐，表现了故乡年戏的无与伦比之美，表达了“我”对故乡年戏的喜爱和赞美之情。