人教部编版八年级下册语文精品教学课件 提优专训 第一单元 基础提优.pptVIP

习题链接提优专训感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG提优专训第一单元基础提优1温馨提示：点击进入讲评2341.[2024山东济南期中]阅读下面的语段，完成(1)～(3)题。(10分)我国是一个多民族国家，不同民族，不同地域，有着不同的风情。“十里不同风，百里不同俗”，让鲁迅先生念念不忘的是偏pì的江南水乡中皎洁月色下的社戏；贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写出了他心中那永不变味的糜子、油馍和米酒；?刘成章以磅bó、粗犷、豪放的笔墨，描绘出让人大彻大悟的安塞腰鼓，使读者叹为观止；寄托着吴伯箫“马前卒”誓愿的静穆而暖融融的灯笼，在记忆中永不褪色。经历了欢喜别离，领会了人情世故，才能洞见世间的美好，才能悟得人生的真谛，才能明白蕴含在民俗中最朴素的愿望不会在时间的洪流中戛然而止。?(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分)偏pì()磅bó()糜()子粗犷()(2)语段中画横线的成语使用不恰当的一项是()(3分)A.大彻大悟B.叹为观止C.人情世故D.戛然而止??僻礴méiguǎngD【点拨】戛然而止：声音突然中止。用来形容愿望，用错对象。(3)下列关于民俗的补充材料没有语病的一项是()(3分)A.学习有关民俗文化的文章，让我们不仅体悟了民俗背后隐含的精神文化内涵，而且了解了我国各地各民族的民俗风情。B.有学者认为，民俗文化没有得到很好的传承的原因，是社会环境的变化造成的。C.民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。D.通过亲身体验丰富多彩的民俗文化活动，使我们感受到了民俗文化的独特魅力。C【点拨】A.语序不当，应将“体悟了民俗背后隐含的精神文化内涵”和“了解了我国各地各民族的民俗风情”调换位置；B.句式杂糅，可删除“的原因”或“造成的”；D.成分残缺，缺少主语，可删除“通过”或“使”。返回2.[2024江苏泰州月考]阅读下面的语段，完成(1)～(3)题。(10分)乡村，沉淀着丰富的历史文化，也承载着人们绵长的情思乡愁。“十里不同风，百里不同俗”，由于各地资源不同，发展乡村尤需找准定位、突出特色，把乡土风貌和优秀传统文化有机结合起来。乡村旅游不仅满足着人们对于“诗和远方”的向往,也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~??开窗见景、出门见绿、抬头见蓝，良好的生态，是乡村发展的“金名片”。绿色是乡村旅游发展的【甲】。涵养生态意识，保护生态环境，不断夯实“绿色家底”，将更好助力乡村旅游。呵护绿水青山，守住文化根脉，积极开拓创新，乡村旅游的前景必将更加【乙】，而我们也将在一次次奔fù乡村、体验乡韵、品味乡愁中，找到自己的世外桃源，收获心灵的滋养、精神的慰jiè。(选自《人民日报》，有删改)(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)承载()引擎()奔fù()慰jiè()??zàiqíng赴藉(2)填入【甲】【乙】两处的词语最恰当的一项是()(3分)A.【甲】底色【乙】广阔 B.【甲】本色【乙】广阔C.【甲】本色【乙】广大 D.【甲】底色【乙】广大A【点拨】底色：底子的颜色，也用于比喻。本色：物品原来的颜色(多指没有染过色的织物)。根据语境可知，【甲】处选用“底色”比较合适。广阔：广大宽阔。广大：(面积、空间)宽阔。【乙】处与“前景”搭配，选用“广阔”比较合适。(3)下列说法正确的一项是()(3分)A.语段中画横线的语句运用了明喻的修辞手法。B.“历史文化”“情思乡愁”“找准定位”“生态意识”四个短语的结构类型完全不相同。C.语段中画横线的成语“世外桃源”出自晋代陶渊明的《桃花源记》，现在常用来形容幻想中的美好世界。D.语段中画波浪线的句子的标点符号使用有误，后引号后的逗号应当放到后引号的前面。C【点拨】A.根据“良好的生态，是乡村发展的‘金名片’”可知，