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二、知识梳理

1、描写技巧01虚实结合02动静结合03正侧结合04点面结合05白描06细节描写07以小见大阅读下面一首诗，完成下面的题目。01听蜀僧濬弹琴02李白03蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。04客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。05注：1、绿绮：古代名琴。2、流水：01借用“高山流水”典故。3、霜钟：《山海经·中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。02分析第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的艺术手法。03【答案】主要用了侧面描写，（步骤一）诗人听完蜀僧弹琴，举目四望，不知从什么时候开始，青山已罩上一层暮色，灰暗的秋云重重叠叠，布满天空。时间过得真快啊！（步骤二）写诗人沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。（步骤三）阅读下面一首诗，完成下面的题目。01塞上听吹笛02高适03雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。04借问梅花何处落，风吹一夜满天山。05问：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？06【答案】这首诗就运用了虚实结合的手法。一二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了，傍晚战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊！三四句虚写景，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间色香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花(胡地没有梅花)，想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。秋思???张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了他什么样的情感？【答案】诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又疑惑和担心漏写了什么，故“又开封”。游子客居洛阳，见到秋风秋景，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封，验证自己的疑惑和担心。托物言志借景抒情借古讽今用典抒情2、抒情方式直抒胸臆因事抒情1、借景抒情：借助于描绘景物而抒发感情，感情寓于写景之中。乐景乐情好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明，晓看红湿处，花重锦官城。哀景哀情山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。乐景哀情江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？寓情于景：诗中纯然地写景，但所要表达的感情都包孕在景物描写中。情景交融：诗中既有景物描写的成分，也有抒情的成分，两者相互融合，难分彼此。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。触景生情：指文学作品中，作者或作品中的人物受到眼前景物的触动而激发起某种感情。远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。010302126543阅读下面一首唐诗，按要求答题。端居①李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（3分）123456【答案】在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“虹树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。阅读下面一首唐诗，按要求答题。送魏万之京（李颀）朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。注：离歌：离别之歌。关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。问：尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？【答案】（步骤一）尾联直抒胸臆。（步骤二）“莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎”，莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光，这是一般送别诗最常见的做法。（步骤三）诗人以长者的口吻表达了对魏万的劝勉。其它表达方式：其它表达方式：记叙：010203记叙：概念说明：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。其它表达方式：记叙：概念说明：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。表达作用：条理清楚，脉络分明，使内容完整，事情清晰其它表达方式：议论：概念说明：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。概念说明：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。表达作用：表达作者的观点态度，突出文章的主旨，使文章鲜明、深刻。01