《 备考指南 政治 》课件_选择性必修3 第12课.pptxVIP

;课标要求;建构·知识网络;栏目导航;核心知识点一;【整合?必备知识】;(2)思维发散的技法

①______________法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。②信息交合法是利用已有的或引进的事物信息，通过___________的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。③头脑风暴法是一种______________的_______________技法。它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”。;(3)发散思维的作用

①发散思维不仅能够帮助人们______________，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。②思维发散技法有助于人们进行________________，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。在思维发散的过程中，还需要其他思维因素的积极参与。③思维发散的效果，与人们的知识和经验的多少、________________的高低等密切相关。

;2．聚合思维

(1)聚合思维的含义

聚合思维是利用已有的__________________，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。;比较;区别;1．发散思维应注意的问题

(1)要大胆敞开思维。不要先考虑实际不实际，可行不可行。

(2)要注意发散思维的质量。要尽可能考虑各种因素、各种后果、各种方法、各种途径等，要注意新思维的种类。

(3)要坚持思维的独特性。不要重复头脑中早已定型的东西，要从新的角度超越自己或别人的思维常规。

;2．适合于个体思维的发散技法

(1)检核表法。检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。

(2)列举法。列举法主要将研究对象的特点、缺点、希望点等逐一罗列出来，以便提出改进的意见，构成创新的设想。这种技法可以启发人们的创造发明思路。在新产品开发和旧产品改造方面，这种??法能够发挥很好的作用。例如，“圆珠笔的缺点”“回形针的用途”就可以通过这种技法展开思考。;(3)信息交合法。信息交合法就是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。在常规情况下，很多想法会被人们认为“荒诞不经”而不予考虑。其中有的想法看似荒诞，但实际上可能具有解决问题的价值。通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合都罗列出来，供人们筛选。

3．聚合思维的步骤

(1)收集掌握各种有关信息。采取各种方法和途径，收集和掌握与思维目标有关的信息。资料信息越多越好，这是选用聚合思维的前提。有了这个前提，才有可能得出正确结论。;(2)对掌握的各种信息进行分析和筛选。这是聚合思维的关键步骤。通过对所收集到的各种资料进行分析，区分出它们与思维目标的相关程度，以便把重要的信息保留下来，把无关的或关系不大的信息淘汰。经过分析和选择后，还要对各种相关信息进行抽象、概括、比较、归纳，从而找出它们的共性和本质。

(3)客观地、实事求是地得出科学结论，获得思维目标。

;◎易错清零

1．个人应运用智力激励法进行思维发散。()

【答案】×。提示：个人应运用思维发散法进行思维发散。

2．信息交合法从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。()

【答案】×。提示：检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。;3．发散思维把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的方案。()

【答案】×。提示：聚合思维把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案。

4．解决复杂问题，需要人们反复地“聚合—发散—聚合—发散”。()

【答案】×。提示：解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。;◎考向探究

1.天气炎热时，有人发明了带微型电扇的太阳帽；为了方便出行，人们发明了印有火车时刻表的一次性纸杯。这是()

①运用检核表法，寻找新思路②运用引入法，找到新突破口③运用发散思维，找到新突破口④运用聚合思维，寻找新思路

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

【答案】B

;【解析】依据题意，材料所述的案例做法，是运用思维发散中的检核表法，寻找新突破口、新思路的具体表现，是运用发散思维找到新突破口，①③正确。材料并未涉及运用引入法找到新突破口和运用聚合思维寻找新思路，②④错误。;2.科