新生代初入职场HR有效管理.pptVIP

主讲：李明;解析新生代;85-90年前后出生

局部为2.0版独生子女

互联网原住民，网络对于他们就象水和鱼的关系

社会背景：改革开放硕果累累，社会稳定，市场繁荣，

国民经济步入高速开展的轨道

文化背景:是建国以来最开放的时期，大量西方文化的

涌入，冲撞着他们正在形成的价值观、人生观，让他们

对传统文化对社会标准充满质疑

家庭环境：经济收入增加，独生子女的特殊性，让他们

享有优越的物质条件;活着就是要快乐

做事要看兴趣

做人要有个性

痛恨虚伪的人际关系

最好能成为有钱人

对想做的事大胆的去搏一下

希望社会更公平;比城市孩子艰苦的成长历程

外面的世界令我们向往

走出农村是我们的动力

我们渴望改变的时机

除了努力和拼搏我们没有依靠

我们上大学、考军校、考公务员

我们要改变自己和家人的命运;受教育程度比以前高，没有务农经历

赚钱养活自己之外还羡慕城市生活

对生活、生产环境和闲暇时间有要求

对工作和生活缺乏平安感

感觉城市没有接纳自己

不知道未来在哪儿

面对不平等缺乏耐心;;

一切围绕着自我，不太考虑别人的感受

个性张扬，追求个人价值

自尊心强，对批评有本能的抵抗

爱发表见解，语不惊人誓不休;

快乐是新生代人生观的重要局部

追求物质享受，追求感官刺激

追求情感、爱情享受

追求审美、创新等精神享受;

喜爱友善的人际互动

喜爱平等自由的沟通

从心里藐视权利和权威

厌恶传统的说教方式;

敏感，情绪反响强度大，情绪易波动

孤独，感觉心灵和精神无人理解

面对压力和挫折，心理承受韧性较弱;自我为中心

享受快乐

平等/尊严

敏感/情绪稳定性差

;快乐：追求快乐，追求享乐

个人价值：发挥才能，实现个人价值

尊重与公平：受到社会尊重、享有自由

社会更公平

多元化：多重性，存在矛盾和冲突

开展：需要在成长和开展过程中完善;新生代职业能力金字塔模型;1.新生代职业能力金字塔模型;模型解释;

岗位匹配度，与企业文化溶合性，团队合作性

个人与组织的互动关系

通过调整、培训、引导等方法，可大大改善

经过时间???磨合，能改进提升

与直接上司的领导风格关系紧密;

人格、价值观、动机、兴趣、理想信念

为职业内驱力，是最大的影响因素

是内在的，不外显

形成期早，改变较慢

是对企业忠诚度的重要因素;2.模型应用：HR管理;_____高薪水

_____晋升的时机

_____有兴趣的和有意义的工作

_____就业平安性

_____令人满意的工作时间

_____舒适的工作条件

_____和谐的工作伙伴

_____被你的老板赏识和尊重

_____学习新技能的时机

_____公平的监督者

_____对你困难的支持;大五人格量表

神经性：情感的调节和情绪的稳定性

外向性：人际互动的情况、获得愉悦的方式

求新性：对经验的开放性和不熟悉情景的探索

随和性：对他人所持的态度

尽责性：目标导向行为上的组织、坚持与动机;案例：富士康招聘测试心理状态70题

如果周围有喧嚷声不能马上睡着

常常思考将来的事情并感到不安

即使自己发生了重大的事情，也不会丧失理智

尽管睡眠缺乏或者连续性工作都毫不在乎

……

……;人员使用

提供与兴趣才能相关的岗位

培训主管改善领导方式

组织气氛的调整控制

授予员工更多的职责和职权;人员培育

标准管理者培育下级的职责

引进教练式领导启发和激发员工

制定人才开展培训方案;中华燃气的领袖精英培训方案蓝图;;识别：能力、意愿、投入

以绩效和与对企业价值观的融入度来衡量

反响：看清自身的优势和弱势

帮助员工看清自己，以及改善和开展的方向

开展：70：20：10

70—在职训练，20—师友方案，10—学习培训;人员保存

从内部选拔人才，升职通道清晰

了解员工职业阶段需求和规划

建立让员工发表意见直接沟通的平台

关心支持的企业文化具有凝聚力;能力

大量提供专业技能的实践时机

在实践中提升融会贯穿能力

学习掌握时间和目标管理技巧

不断钻研专业技术

开发潜能;组织匹配性

学习如何融入团队和组织

学习如何主动与同事协作，改善合作性

提升沟通互动与分享的技巧

逐步接受认可企业文化和价值观;心理因素

引导新生代做好角色转换心理调节

辅导如何在困难