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专升本心理学测试题(附答案)
一、单选题(共100题,每题1分,共100分)
1.下列关于思维间接性表现的表述,错误的是()
A、在对现实事物认知的基础上,做出某种预见
B、从部分事物的联系中,找出普遍的、必然的联系
C、对根本不能直接感知的事物加以反映
D、对不在眼前,没有直接作用于感官的事物加以反映
正确答案:B
2.中枢神经活动的基本过程是()
A、集中和泛化
B、兴奋和抑制
C、集中和抑制
D、兴奋和泛化
正确答案:B
3.小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()
A、高级动机
B、内部的学习动机
C、外在的学习动机
D、低级动机
正确答案:C
4.作为一名班主任,应善于观察学生,通过分析学生的言行举止,了解他们的想法和目的。这说明班主任应具有很高的()
A、内省智力
B、言语智力
C、自知智力
D、人际智力
正确答案:D
5.觉察刺激之间微弱差别的能力称为()
A、差别感觉阈限
B、绝对感受性
C、绝对感觉阈限
D、差别感受性
正确答案:D
6.加涅根据学习由简单到复杂,学习水平由低级到高级的顺序把学习分成八类。其中,()是指在对刺激进行分类时,学会对同一类刺激做出相同的反应。
A、辨别学习
B、信号学习
C、原理学习
D、概念学习
正确答案:A
7.喧嚣的闹市中,大声地叫卖未必能引起人的注意,但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意,这是因为()
A、人的感觉阈限在不同环境中是不同的
B、注意具有集中性的结果
C、剌激物的相对强度对注意产生的影响
D、刺激物的新颖性对注意产生的影响
正确答案:C
8.为使学生避免混淆“鸟”和“乌”两个字,刘老师编了句顺口溜:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见。”在平时教学中刘老师创编了很多类似的顺口溜,对学生识字有很大帮助,刘老师运用的学习策略为()
A、精细加工策略
B、复述策略
C、组织策略
D、计划监控策略
正确答案:A
9.红、橙、黄使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉,这种现象是()
A、联觉
B、感觉补偿
C、感觉适应
D、视觉后像
正确答案:A
10.勤奋和懒惰属于下列哪种特性?()
A、兴趣
B、能力
C、性格
D、气质
正确答案:C
11.下列现象中,不属于学习的是()
A、社会适应
B、习惯化
C、掌握知识
D、暗适应
正确答案:D
12.心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面,它们分别是()
A、心理过程和意志过程
B、心理过程和情绪、情感过程
C、心理过程和个性心理
D、个性心理和认知过程
正确答案:C
13.通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象称为社会认知信息整合过程中的()
A、社会刻板效应
B、首因效应
C、近因效应
D、晕轮效应
正确答案:A
14.奥苏伯尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是()
A、初中
B、小学中年级
C、小学低年级
D、小学高年级
正确答案:C
15.学习某材料,10次正好记住,那么总共学习()次效果最好呢?
A、10次
B、12次
C、8次
D、15次
正确答案:D
16.能力按照功能不同可分为()
A、认知能力、操作能力、社交能力
B、认知能力、操作能力、模仿能力
C、认知能力、模仿能力、社交能力
D、社交能力、操作能力、创新能力
正确答案:A
17.学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数,又把实数分为有理数和无理数,有理数又可分为整数、小数和分数等属于()
A、思维的分类过程
B、思维的具体化过程
C、思维的抽象过程
D、思维的概括过程
正确答案:A
18.下列体现趋避冲突的是()
A、人心不足蛇吞象
B、想吃药治病又怕药苦
C、鱼和熊掌不可兼得
D、前怕狼,后怕虎
正确答案:B
19.感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的()属性的反映。
A、个别
B、本质
C、整体
D、外部
正确答案:A
20.下列选项中,属于再造想象的是()
A、鲁迅先生创作的“阿Q”形象
B、建筑工人根据建筑蓝图想象出的建筑物的形象
C、各种神话、童话中的形象
D、人们看见天上的浮云,想象出的各种动物的形象
正确答案:B
21.“人心不同,各如其面”,这句话体现了人格的()
A、独特性
B、整体性
C、稳定性
D、社会性
正确答案:A
22.短时记忆中信息主要以()形式存储。
A、图式
B、听觉编码
C、语义编码
D、视觉编码
正确答案:B
23.根据耶克斯-多德森定律,唤起水平()才能使较难的任务得到最佳工作绩效
A、中等
B、较高
C、不能确定
D、较低
正确答案:D
24.到月亮的边上有一圈光晕,就推知将要刮风,这是()
A、思维
B、知觉
C、遗觉像
D、想象
正确答案:A
25.小宝活泼爱动乐观灵活,但做事经常粗枝大叶,他属于()气质类型
A、黏液质
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