3.2.4植物在自然界中的作用 课件 2024-2025学年人教版生物七年级下册.pptxVIP

3.2.4植物在自然界中的作用

授课教师：

班级：*大*大*大大大

时间：*大*大**大大;

2考试考法;

“小草也有生命”

“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”

我们和小树一起成长!

爱护花草树木，是我们每个人的责任和义务，你能想出一些更精彩的提示语吗?;

新课导入;

森林覆盖率是指一个国家或地区森林

面积占土地总面积的百分比。1977-2018年，我国森林覆盖率呈上升趋势,主要原因是进行了植树造林，并实行了生态保护。为什么要提高森林覆盖率呢?;

绿色植物既提供构建自身的材料，

也给其他生物提供了生命活动的能量。;

食草动物：直接以植物为食。

食肉动物：间接以植物为食，它们

的食物直接来源于各种动物。

杂食动物：直接或间接以植物为食。;

植物制造的有机物，通过生物之间吃与被吃的复杂关系，

以及被细菌、真菌分解利用等，养育了其他生物。;

知识讲解

任务二、认识植物参与生物圈的水循环

移动;

绿色植物在水循环中的作用

1.绿色植物的蒸腾作用能够提高

大气的湿度，增加降水。;

知识讲解

任务三、掌握植物参与维持生物圈的碳氧平衡

碳氧平衡失调

原因：大量地燃烧化石燃料；植被减少

结果：温室效应增强(冰川融化、干旱、洪涝)

减少二氧化碳排放，早日实现碳中和;

知识讲解

讨论

1.如果碳排放量持续增加，而碳吸收量保持不变，会导致

什么后果?

导致全球变暖，进而引发一系列的环境问题。

2.植树造林对实现碳中和有什么作用?

减少碳排放量，增加碳吸收量。

3.实现碳中和有什么意义?

推动经济社会高质量发展、推进生态文明建设、

提升人类幸福指数、提升全球生态环境。;

个人在实现碳中和过程中可以做些什么?;

中华人民共和国

草原法

法律出版社;

植树节;

知识讲解;

知识讲解

绿化校园设计活动

1.调查所要绿化范围内植物的品种和分布情况，以及其他景物的分布。画出草图，标明位置。

2.查阅有关书籍，或访问附近环境优美的地方，从中吸取优点。

3.设计出你认为最理想的优化方案，画出平面图。

4.交流方案。;

8.[2024·湘潭模拟]民法典中规定，小区应有足够的绿化面积。

因为绿色植物不仅能美化环境，还能净化空气、降低环境温度。这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的(B)

A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸腾作用

C.呼吸作用和蒸腾作用D.气体交换和吸收作用;

9.[态度责任][2024·淄博期末]为加强对温室气体排放的

控制，我国自2024年5月1日起施行《碳排放权交易管理暂行条例》,这是推进碳达峰、碳中和的重要政策工具。下列行为与碳达峰、碳中和目标相违背的是(A)

A.农作物秸秆就地焚烧处理B.推广太阳能路灯

C.推行无纸化办公D.垃圾分类，节约水电;

10.[2024·无锡中考]我国政府提出2060年前实现碳中和，即

二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是(B)

A.碳中和即意味着禁止工厂排放二氧化碳

B.实现碳中和离不开绿色植物的光合作用

C.绿色植物只消耗二氧化碳，不产生二氧化碳

D.碳排放速率和鱼类、鸟类等动物无关;

11.创新题[2024·濮阳二模]如图为我国某省森林资源的碳

储量与碳密度的统计分析。下列相关说法正确的是()

口碳储量X-碳密度;

A.通过种树可完全实现碳中和

B.森林是二氧化碳的主要排放源

C.碳储量及碳密度的变化特征相同

D.增加中龄林数量可提高森林碳吸收量

口碳储量X-碳密度;

12.教材改编题下面有关绿化校园应注意的问题，说法欠妥的是(D)

A.应充分考虑学校实际，尽量不对学校环境布局做大的改动

B.要注意花草树木的生长周期，保证春秋花不断，四季绿满园

C.绿化树种在形态选择和空间安排上要注意高低、色彩、大

小的搭配

D.教学楼大厅和室内尽量配置名贵花木，教学楼外可适当搭配普通花木;

植物为其他生物提供有机物

植物参与生物圈的水循环

植物参与维持生物圈的碳氧平衡

从我做起，保护植被;

课后作业

教材习题：完成P50练习与应用。

实践性作业：设计一份关于植物在生

物圈中的作用的手抄报。