2025年教师招聘考试公共基础知识真题及模拟试题汇总.doc

教师招聘考试公共基础知识试題

公共基础知识除了在考试中应用外，在教师就任工作也会使用得到，因此考生需要多复习，如下是由整顿有关教师招聘考试公共基础知识试題的内容，但愿大家喜欢!

教师招聘考试公共基础知识试題(一)

1、体育的主线任务是()。

A、通过体育对学生进行思想品德教育

B、增强学生体质

C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能

D、向输送运动员

2、智力的关键要素是()

A、思维力B、想象力C、观测力D、判断力

3、下列不属于小学小朋友掌握书面言語的心理过程的是()。

A、识字B、阅读C、写作D、背诵

4、《深圳教育规划纲要》的工作方针有()。

A、坚持改革创新B、增进教育公平C、提高教育质量

D、扩大教育开放E、服务都市发展

5、陶冶是通过发明良好的情境，潜移默化的培养学生品德的措施，重要包括()。

A、人格感化B、环境陶冶C、艺术陶冶D、座右铭

6、教育民主化的纵深发展重要表目前()。

A、教育普及化开始B、教育民主化的质量和水平不停提高

C、教育法制化的形成D、教育机会均等口号的提出

7、苏格拉底的产婆术、第斯多惠的名言一种坏的教师奉送真理，一种好的教师则教人发現真理等体現的教学原则是启发性原则。(判断題)

8、学校德育可以简朴地概括叫：德育就是教师有目的的培养学生品德的活动。(判断題)

9、有一种学說认為，学习是个体运用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学說的创立者是苛勒。(判断題)

10、波斯纳提出一种教师成長的公式：经验+知识=成長。(判断題)

对的答案及解析：

1、【答案】B。

2、【答案】A。解析：智力指人們顺利的处理某种活动所必需的多种认知能力的有机結合，并以抽象思维為关键。重要包括注意力、观测力、记忆力、思维力、发明力等。

3、【答案】D。

4、【答案】ABCDE。

5、【答案】ABC。解析：陶冶重要重要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶三类。

6、【答案】ACD。解析：教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否认。重要表目前教育普及化、教育法制化和教育机会的均等。

7【答案】。

8、【答案】。

9、【答案】。解析：苛勒通过一系列动物试验研究，提出了完形顿悟說。认為学习是个体运用自身的智慧与理解力对情境与自身关系的顿悟。

10、【答案】。解析：教师成長=经验+反思。

教师招聘考试公共基础知识试題(二)

1、新課程改革中提出的課程三维目的是()。

A、知识、情感、意志

B、知识与技能、过程与措施、情感态度与价值观

C、面向世界、面向未来、面向現代化

D、世界观、人生观、价值观

2、基础性課程重视学生基础学力的培养，既培养学生作為一种公民因此需的以三基為中心的基础教养。三基指的是()。

A、读、写、画B、读、画、算

C、画、写、算D、读、写、算

3、心理辅导的目的之一是学会调适;另一种目的是()。

A、行為矫正B、克服障碍C、寻求发展D、观念矫正

4、如下属于学校应履行的义务的是()。

A、依法接受监督

B、遵遵法律、法规

C、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益

D、遵照有关规定收取费用并公开收费项目

E、贯彻的教育方针，执行教育教学原则，保证教育教学质量

5、遗忘的种类包括()。

A、临時性遗忘B、性遗忘C、积极遗忘D、被动遗忘

6、根据《防止未成年人犯罪法》的规定，下列行為属于不良行為的是()。

A、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物

B、携带管制刀具

C、打架斗殴、辱骂他人

D、旷課、夜不归宿

E、强行向他人索要财物

7、建立学校家庭社会一体化的德育网络，是获得教育合力，提高德育质量和效果的重要方式。(判断題)

8、在历史发展过程中，学校德育有自已独特的一定的稳定性，持续性和共同性，还具有承接历史的继承性和超越地区的全球性特性。(判断題)

9、命題也就是我們一般所說的规则、原理、原则，它表达的是概念之间的关系、反应的是不一样对象之间的本质联络和内在规律。(判断題)

10、教师有独立工作的权利。(判断題)

对的答案及解析：

1、【答案】B。

2、【答案】D。解析：读、写、算，是作為公民所必需的三基。

3、【答案】C。

4、【答案】ABCDE

5、【答案】ABCD。解析：遗忘的种类包括临時性遗忘、性遗忘、积极遗忘和被动遗忘。

6、【答案】BCDE。解析：BCDE项属于不良行為，A项因多次属于严重不良行為。

7、【答案】。

8、【答案】。解析：学校德育是各个社会共有的教育、经济、文化活动，具有鲜明的社会性。学校德育的历史悠久并与人类社会共一直。同步，学校德育还具有历史性，会伴随社会的发展变化而发展变化，并在阶级和民族存在的社会中具有强烈的阶级性。历史发展过程中，不一样的历史時期，不一样