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第一部分面试
1．今天是谁带你来这儿的？你懂得為何要到这里来吗？
得分：
评分原则：回答对的既可得分。每问1分，共2分。
2．我們第一次会面，还不认识你，你能向老师简介一下你自已吗？
得分：
评份原则：考察礼仪举止、語言体現以及临场发挥能力，总分10分。
礼仪举止：3分得分：
語言体現：4分得分：
現场发挥：3分得分：
3．假如待会儿出去的時候，发現父亲妈妈不見了，怎么办？
得分：
评份原则：考察应变能力，总分3分。答案符合实际，能处理问題，既可得分。
第二部分語文
1．請你仔细的看上面的这幅图。（一分钟后）
得分：
（可运用小朋友从没有看过的找出不一样点的两张图片，诸多练习册上均有）
目前老师遮住上面的图，請你說出和下面的图和上面的图有哪些不一样样的地方。
评份原则：考察注意力、记忆力、比较能力以及体現能力。答对一处得2分，共10分。
2．請你重新排列一下这四幅图的次序，然后编成一种故事。
得分：
（可运用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它們的次序，最佳是画面比较丰富的）
评份原则：综合考察逻辑思维、发明想象及語言体現能力，总分20分。
逻辑思维：5分得分：
发明想象：5分得分：
語言体現：10分得分：
第三部分数学
有多少个樱桃？有多少个花生？
得分：
（图片可自已画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组）
评份原则：考察基本知识，尤其考察小朋友有无运用倍数简便计算的措施，总分10分。
答对樱桃20个：3分得分：两个两个地数：2分得分：
答对花生30个：3分得分：五个五个地数：2分得分：
2．你和小朋友們排成一队做操，从前面数你是第6个，从背面数你是第5个小朋友，請问一共有几种小朋友？得分：
评份原则：考察发散思维和逆向思维能力，以及简朴的加减运算，总分5分。
答“10”得5分，答“11”只好
請在空格中画上对的的图形。
得分：
评份原则：重要考察逻辑思维能力，同步考察观测能力，每題4分，总分8分。
□
□
□
〇
△
〇
△
△
□
請你看看这两幅图，各由几种小方块构成。
得分：
评份原则：考察空间想象能力，每題4分，总分8分。
（家長可以画一下，每幅图由不一样数量的小方块堆成不一样的立体图形）
第四部分英語
請你跟着老师读单詞。
得分：
评份原则：每个詞1分，发音清晰、精确既可得分，总分6分。
Headnosecatbananabeeblack
請你跟着老师读句子。
得分：
评份原则：每个句子2分，发音清晰连贯既可得分，总分6分。
Thisisabook.Shanghaiisanicecity.Seeyounexttime.
第五部分自理能力
这里有一件小朋友的衣服請你把它折好。
得分：
评份原则：考察小朋友的自理能力，与否可以把衣服整洁折叠好，总分5分。
第六部分个人专長
小朋友你有什么尤其的爱好吗？能不能在这里演出一下。
得分：
评份原则：20分（附加分）
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