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05馬克思主义理论
简答（40）
简述現代生产实践的特点？
简述不可知论的錯误
简述科学发展观的哲学基础
简述辩证否认的性质与特点
辨析題（30）
想象是与人的感性经验和理想思维对立的
价值的多元化意味着价值领域不存在统一性
錯觉是一种假象
论述題（80）
试比较毛泽东邓小平江泽民有关人的发展理论
用馬克思主义哲学的观点，试评20世纪西方人本主义理论
06馬克思主义原理
简答（40）
假說和科学理论的关系
馬克思对阶级与阶级斗争理论的新奉献
馬克思主义的文化理论的基本观点是什么
矛盾处理的基本形式
辨析題（30）
从总体上說，旧唯物主义包括自然唯物主义和人本唯物主义两种形态
自我意识是不以对象意识為前提而产生
時间与空间是感觉系列的调整了的体系
论述題（80）
怎样理解馬克思主义哲学实現了由老式哲学向現代哲学的变革
试分析馬克思和恩格斯在《共产党宣言》中的论述的有关全球化思想及現代意义
07馬克思主义理论
简朴題（40）
简述馬克思所說的“世界史不是过去一直存在的：作為世界史的历史是成果。”的含义。（《馬克思恩格斯选集》第二卷，第112页）的含义。
简述辩证唯物主义物质概念及意义
简述馬克思主义三大构成部分的关系
简述社会交往的本质特性和分层
辨析題（30）
在平常用語和哲学论著中，形式和内容重要是指外形与内核的含义？
馬克思主义哲学就是“实践唯物主义”
逻辑的东西是修正过的历史的东西
论述題（80）
8.试论馬克思的社会发展理论的特点及現代意义
9．试论毛泽东《有关对的处理人民内部矛盾的问題》的基本观点及現代意义
08馬克思主义理论
简答題（40）
简要回答社会形态更替的必然性与人們的历史选择性的统一。
简要回答馬克思提出的“两个必然”与“两个决不会”的关系
简要回答馬克思在《有关费尔巴哈的提纲》一文中所說的“直观唯物主义，既不是把感性理解為实践活动的唯物主义，之多也只能做到对”市民社会“的单个人的直观。”这句话的含义与意思。
简要回答列宁在《社会主义和宗教》一文中所說的“就国家而言，革命的无产阶级力争使宗教成為真正的私人事情”的本义与意义
辨析題（30）
信息社会中，价值的增長不是通过劳动而是通过知识，因此劳动价值论已通过時
资本主义工资是工人的“劳动酬劳”和“劳动的价值或价格”。
目前的世界经济全球化实际上就是西方化
论述題（80）
怎样理解馬克思主义哲学在馬克思主义理论体系中的地位？
怎样理解列宁在《国家与革命》一文中所說的“馬克思不禁及其精确地估计到了人們不可防止的不平等，并且还估计到：仅仅把生产资料转归全社会共有（一般所說的”社会主义还不能消除分派方面的缺陷和“资产阶级权利”的不平等，只要产品“按劳动”分派，“资产阶级权利”就会继续通行。）这句话的含义？并试论它的現代意义？
09馬原
简答（50）
既然一切現象的产生都是有原因的，因此它們都是必然的。
简述毛泽东进行生产资料社会主义改造的道路
分析列宁在《談談辩证法问題》一文中所說的“而僧侣主义（=等于哲学唯心主义）当然有认识论的本源，它不是没有根基的，它无疑是一朵无实花，然后却是生長在活生生的、成果实的、真实的、强大的、全能的、客观的、绝对的、人类知识这棵活树上的一朵无实花。”这句话的含义与意义。
怎样理解人的价值与实現
現代实践的总体特性。
二、论述題（100）
6．分析馬克思在《給维.依.查苏里奇的复信》一文中指出：“和控制着世界市场的西方生产同步存在，就似俄国可以不通过资本主义制度的卡打丁大峡谷，而把资本主义制度所发明的一切积极的成果用到公社中来。”这段话的内容以及意义
7.试论馬克思主义哲学所实現的哲学革命的含义
8.結合時代背景和社会历史条件，论述毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的主題。
9.“学校教育要坚持育人為本、德育為先，把人才培养作為主线任务，把思想政治教育摆在首要位置。”談談对这段话的理解。
10.生态社会主义的基本特点。
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