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电白县第四中学纪律教育活动第三阶段

整改方案

为了进一步贯彻落实电教通（2011）160号文件精神，加强和改进教职工队伍建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，促进学校教育事业健康、和谐、持续、稳定、快速发展。根据县教育体育局安排，学校决定在全体教职工中集中开展纪律作风整顿活动，现提出如下实施意见。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想、党的十七大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕教育工作面临的新形势新任务以及县委全委会和县人代会、政协会决定的重大新部署，以落实责任、提高效率、狠刹“五风”、树立形象为重点，以“优化教学模式，构建高效课堂”为载体，以全面提高教育教学质量为突破口，通过学习整顿，努力在全校形成风清气正、干事创业、比拼争先的工作氛围，使全体教师善谋事，会干事，能成事，为推进我县教育体育事业持续健康快速发展奠定坚实的思想基础。

二、组织机构

学校成立纪律作风教育整顿活动领导小组。

组长：朱高勤

副组长：汪子凡许郁荣蔡文龙黄华亮杨光泉马李忠

成员：黄强杨冰松杨儒华周增梁宏开

陈瑞元黄平

领导小组下设办公室：

主任：马李忠

成员：黄强陈瑞元

三、目标任务

在全校教职工中开展纪律作风集中整顿活动，就是要紧紧围绕“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的总体要求和“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理质量全县一流，教育事业科学发展”的总体目标，通过集中整顿要达到的主要目标：

1、学习氛围浓厚。学习形式多样，富有实效；学习经常化、制度化；全体教职工学理论、学知识、学业务蔚然成风。

2、工作效能提高。制度健全、执行有力；纪律严明、政令畅通；优质高效、井然有序。

3、服务意识增强。服务学校发展大局，服务教育教学一线意识明显增强。

4、学校形象提升。贯彻执行上级决定雷厉风行；接待来访文明礼貌、热情周到；充分发挥有效教学市级实验校的示范引领作用，使素质教育逐步深化，教育教学质量全面提高。

四、整顿重点：

这次纪律作风教育整顿活动，重点是落实责任，提高效率，狠刹“歪风”，做到“八个下功夫”：

1、强化落实责任、整顿工作纪律。

解决一些同志对事业缺乏进取心，不愿意主动承担责任和担子，不思进取，安于现状，责任意识“淡”，责任履行“弱”，责任落实“难”。重点开展“三查三立”活动：一查责任意识强不强，树立不干就是失职的思想，做到心中有责；二查责任落得实不实，树立不认真干就是没有尽职的思想，做到守岗有责；三查责任履行好不好，树立干不好就是不称职的思想，做到肩上有责。解决个别教职工迟到早退，中途离校办理私事，有事有病不办理请假手续，纪律散漫的问题；解决个别教师上课期间会客、接打电话、玩游戏和上网聊天等影响教学工作的问题。

2、整顿教学行为、切实提高效率。

解决个别教师没有良好的心态，工作松懈，得过且过；解决一些同志缺乏时效观念，办事拖拉，虚假浮夸，对工作只是挂在口上、写在纸上，不思考，不调研，不创新，不能真正落实在行动上。重点倡导“三破三立”的良好风气：一是破除只说不干、落实不力的现象，树立埋头苦干、真抓实干的形象；二要破除只做表面文章、虚假浮夸的现象，树立求真务实、脚踏实际的形象；三要破除办事拖拉、效率低下的现象，树立雷厉风行、高效落实的形象。解决个别教师责任心不强，师风不正，教学观念滞后，教学方法不当，业务能力不强，教学成绩不佳的问题；

解决个别教师固步自封，不思进取，得过且过，误人子弟的问题；

解决个别教职工放弃学困生或用加重课业负担来处罚学生的问题；

解决个别教职工教育方法简单粗暴，对学生进行体罚、变相体罚或侮辱学生人格，引发师生矛盾、家校矛盾，造成不良影响的问题；

廉洁自律，看有无利用权力胡支乱花，财务管理混乱的问题；七查工作成效，看有无管理松散，发生安全责任事故，质量停滞不前的问题；八查敬业精神，看有无忙于应酬接待、忙于社会活动、忙于个人私事忽视学校工作的问题；九查守岗尽责，看有无凌驾规章制度之上，擅离职守、遥控指挥的问题；十查公众形象，看有无参与赌博、经常酗酒、言行随意、影响恶劣等问题。

通过十查十看，积极查找自身在思想观念、精神状态、大局意识、工作方法、工作落实等方面存在的问题，针对查摆的问题，逐项制定整改措施，明确整改时间，对照整改标准和要求，进行扎实整改。

2、领导班子、个人查找与征求意见相结合

领导班子与个人查找的同时，通过召开座谈会，发放征求意见表等形式，广泛征求学生、家长和教职工的意见和建议。

3、开展批评与自我批评

针对教职工提出的意见和建议，领导班子成员、全体教职工要认真开展批评与自我批评，本着实事求是，惩前毖后，治病救人，有则改之，无则加勉的原则，在工作作风方面存在