教科版四年级上册科学 期末测试卷精品【精选题】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.肺是人体重要的（??）器官。

A.消化?????B.循环?????C.呼吸

2.为了使自行车骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，下列说法错误的是（??）。

A.前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活

B.刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来

C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以节省材料，更加美观

3.下面物体中，靠反冲力运动的有（??）。

A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮

4.口腔是我们的（??）器官。鼻子是我们的（??）器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

5.下列关于声音的说法，错误的是（??）。

A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的

6.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（??）（如图所示），由此可以推断（??）。

A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定

7.下列说法，错误的是（??）。

A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的

B.小车运动方向与喷出气体的方向相反

C.用气球作动力的小车，出气口越大，小车运动得越快

8.下列关于声音变化的描述正确的是（??）。

A.长短相同时，粗的物体发出的声音更强

B.同一物体，振动幅度越小，发出的声音越强

C.同一物体，振动幅度越大，发出的声音越强

9.下面的食物可以生食的是（??）。

A.猪肉?????B.苹果?????C.大米

10.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

二.填空题(共10题，共38分)

1.运动会（???）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益。

2.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（???），力的单位是（???）。

3.想让鼓声变得更强，我们应（???）（“轻”或“重”）击鼓面。

4.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（???）。

5.力的单位是（???），用符号（???）表示，（???）是测量力的大小的一种工具。

6.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（???）。

7.呼气，是交换后的空气由（???）到气管，再由（???）或（???）呼出的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

8.上课时，老师的声音是通过（???）振动传入同学们的耳朵中的。

9.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

10.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（??）

2.土豆属于动物类食物。（??）

3.我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。（??）

4.当我们潜伏在水里时，就完全听不到水面上的声音了。（?）

5.我们听到的声音有的强有的弱。（??）

6.空气能传播声音，但是而水却不能传播声音。（??）

7.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

8.要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（??）

9.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（??）

10.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，然后完全抽出罩内的空气，我们就听不到闹钟的声音了。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

2.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.我们怎样保护自己的听力？

2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请