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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面物体中最重的是(??)。
A.乒乓球????B.小橡皮????C.大橡皮?
2.下面没有生命的是(??)。
A.????B.????C.
3.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
4.蜗牛喜欢吃(??)。
A.菜叶????B.辣椒?????C.肉
5.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(??)
A.?????B.????C.
6.蜗牛分泌的黏液的作用是(??)。
A.留下记号????B.保护身体????C.攻击敌人
7.我们一般会用(??)来测量液体的多少。
A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计
8.观察液体的特征时,不能使用的方法是(??)。
A.看一看????B.尝一尝????C.闻一闻
9.在比较物体的轻重时,下面最准确的方法是(??)。
A.用手掂量????B.估计猜测????C.用天平称量
10.蜗牛的眼睛长在(??)上。
A.长触角????B.短触角????C.腹足
二.填空题(共10题,共54分)
1.水没有(???),具有(???)性。
2.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
3.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
4.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
5.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
6.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
7.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
8.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
9.动物是(???),是有(???)的。
10.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气没有形状。(??)
2.动物是人类的朋友,我们要爱护它们。(??)
3.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。(??)
4.放大镜是常用的观察工具。(??)
5.我是动物。(??)
6.空气会流动,没有固定形状。(??)
7.蜗牛没有牙齿。(??)
8.通常情况下,水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体(??)
9.蜗牛的家要保持干燥。(??)
10.给物体分类,一定要先找好分类标准。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.??????
看一看,比形状?掂一掂,比轻重?闻一闻,比气味??看一看,比是否透明
五.简答题(共5题,共29分)
1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
4.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
5.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
六.综合题(共3题,共16分)
1.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花
植物:(?????)
动物:(?????)
2.观察空气。
1.使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻????B.密封性好????C.很薄
2.观察收集到的空气,它是(??)。
A.无色、透明的????B.白色、透明的????C.白色、不透明的
3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(??)。
A.有风在吹????B.空气是热的????C.空气很软
3.仔细观
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