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其次单元
【备选导图】
【情境回放】
交通拥堵的哲学思索
某市历史悠久,是政治中心、文化中心,文化沟通、对外经济活动较为频繁。人员的过分聚集和车辆保有量靠近饱和的状态,造成城市交通的负荷超载,形成交通拥堵,而且交通拥堵形势更加严峻,严峻影响了该市的发展,降低了该市在国际大城市中的竞争力。
该市交通拥堵主要有下列三个特点:
一、早晚堵。
工作日上班期间,流量高度集中,整体路网处于饱和状态,平均交通指数达到6.5;拥堵路段峰值平均每天74条,是平峰时段的3.4倍。
二、周末、节假日堵。
休息日期间本市和外市机动车不限行,交通需求全面释放,路网运行车速下降5%,特殊是长假期间,旅游景点周边道路和高速马路,拥堵问题突出。
三、主要道路堵。
作为主干道、城市环路、进出该市的联络线的交通路途,全天通行流量均超过10万辆。高峰时段的小时流量严峻超出设计流量。
【问题探究】
◆发出低碳出行倡议
某校高二(1)班同学留意到这一状况,组成探究小组开展探究活动,现邀请你参加活动。同学们通过调查发觉,为了协作该市治堵,该市共青团市委及青少年社团共同发出《3510·低碳出行—青年3510行动倡议书》,向全市青少年发出“三公里步行、五公里骑车、十公里公交、远距离绿色驾驶”的倡议,领先喊响“3510,低碳出行”口号。
(1)请说明提出“3510·低碳出行”方案的辩证唯物论依据。
◆参加治堵,人人有责
政府治堵,责无旁贷。每个市民也都有支持、参加治堵的义务,都有文明出行、低碳出行、不给道路添“堵”的责任。
(2)请你为市民参加治堵提两条合理化建议,并说明哲学理由。
提示:(1)①物质确定意识,要求我们一切从实际动身,使主观符合客观。“3510·低碳出行”方案是从该市交通拥堵的现状提出的。
②意识具有能动作用,要求我们重视精神的力气,树立正确意识。提倡“3510·低碳出行”理念对缓解该市拥堵具有促进作用。
③规律的客观性和普遍性要求我们敬重客观规律,按规律办事。提出“3510·低碳出行”方案是发挥主观能动性,按规律办事的体现。
(2)①宣扬政府的“治堵”政策,发挥正确意识(相识、社会意识)的指导作用。
②“低碳出行”不能停留在口头,重在行动(步行、骑车、乘公交等),因为实践是相识的目的。
(从其他角度回答,言之有理也可)
漫画类选择题
从题干构成上看:漫画类选择题题干一般由三个要素构成:漫画(包括漫画中的文字)、说明性文字(漫画标题)和选择要求。从选项类型上看:选项部分一般有两种类型:单项型和复合型。从试题特点看:漫画形式新奇新颖、构思精致;漫画内容反映现实、寓意深刻;漫画取材广泛多样;考核目标以哲理为主;难度系数一般较高,往往是本套试卷的压轴题。可见,漫画类选择题具有“新、活、精、巧、深、难、全”的特点。
做漫画类选择题,应根据下列依次:先审题干→再辨题肢→干肢相连、依干求肢。
1.“先审题干”:
就是分析漫画的主旨,了解命题的意图,弄清选择的要求。审题干就是对漫画、说明性文字、选择要求三部分分别审读和全面综合审读。着重考虑以下四要素:
(1)漫画表意:即画面干脆反映的表层意思,即能读出的感性信息。
(2)漫画寓意:即借助画面反映出来的隐藏在漫画表意背后的深层次的道理,它是漫画中心愿图所在;寓意要靠人的理性思维去把握,必需对漫画进行分析和综合,实现由此及彼、由表入里的飞跃。
(3)漫画所涉及的相关学科学问:解题离不开学科学问,因此在弄清漫画表意和寓意的基础上,必需回来学科学问。
(4)选择要求:题干中的选择要求即题眼,非常简练,往往是一个短语。选择要求不同,对题肢的取舍标准就不同。例如:“漫画表明”与“漫画中的某一事物表明”、“漫画能反映的道理是”与“漫画不能反映的道理是”、“漫画体现的哲学道理”与“漫画体现的经济学(政治学)道理”,以上这些选择要求中,由于用语不同,表达的意思就不同甚至截然相反。因此,审读“选择要求”必需特别谨慎、严格区分,最好是“咬文嚼字”,以明确选择的要求。
2.“再辨题肢”:
就是要弄懂每个题肢的内容、含义、正误、角度以及题肢间的联系。正向选择一般要解除错误题肢、与题意明显无关的题肢和不符合选择要求的题肢,留下备选题肢。
3.“干肢相连、依干求肢”:
就是把题干和备选题肢联系起来进行综合分析推断,选出正确的题肢,这是解题的最终一环:
(1)与题干明显无关或与选择要求不符的题肢确定不选。(2)本身正确且与题干有关的题肢存在选与不选两种状况:与题干有干脆关系的正确题肢应选;与题干仅有间接关系的正确题肢不选。
(3)本身错误但符合漫画意图和选择要求的题肢,应当入选(一般是反选)。
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