4的分解幼儿园大班科学课程教学PPT课件.pptxVIP

活动名称《4的分解》;在“4的分解”幼儿园大班科学教学活动中，老师拿着装满彩色积木的透明盒子，笑容满面地走进教室，对孩子们热情说道：“小朋友们，老师带来神奇的积木朋友，咱们一起玩超有趣的分一分游戏！”孩子们瞬间被吸引。老师从盒子里取出4块红色积木，提问：“要是把这4块积木分给两个小伙伴，能有几种分法？”由此自然引出课程主题。

进入知识讲解环节，老师借助色彩绚丽的积木，配合生动的动画，直观地展示4的分解过程。一边摆弄积木，一边细致讲解：“大家看，4块积木能分成1块和3块，也能分成2块和2块，还能分成3块和1块。”同时，在黑板上用数字与分合号做好记录，加深孩子们的直观认知，还点明不同分法合起来总数都是4，让孩子们初步理解数的分解与组合的关系。

到了实践操作阶段，老师给每个孩子发放4个不同颜色的塑料圆片，鼓励他们动手尝试分解，并将分法记录在小卡片上。孩子们积极动手，有的分成1和3，有的分成2和2。老师巡视指导，及时鼓励。随后，老师组织“数字分解大比拼”游戏，在黑板写下数字4，邀请小朋友上台用不同道具展示4的分解，比谁又快又准。

课程尾声，孩子们围坐分享操作中的发现与感受，讲述对4的分解的新认识，彼此互动热烈。最后，老师总结点评，肯定孩子们的积极表现与探索精神，在轻松氛围中助力孩子加深对4的分解的理解，为后续学习数的运算筑牢基础。;需要准备的材料;4;4;4;4;4;谢谢大家！