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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙(如右图),并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,则D端和E端分别是()。
A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断
2.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是(??)强。
A.左端????B.右端????C.两端
3.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()
A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动
4.人体外形是(??)的。
A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称
5.下列工具中,(??)是我们在测量身体时不会使用到的。
A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺
6.下面的选项中与左图成左右对称的是(??)。
A.?????B.?????C.
7.很多磁铁都是根据它们的()命名的。
A.颜色?????B.形状?????C.轻重
8.在玩“抓尺子”的游戏中,用到了哪些感觉器官?(??)
A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵
9.磁铁上(??)的磁力最强。
A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边
10.用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是()。
A.S极?????B.北极?????C.N极
二.填空题(共10题,共40分)
1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
2.自作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是否具有(?????)。
3.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
4.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示。
5.写出三种不同形状的磁铁的名字:(?????)、(?????)、(?????)。
6.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
7.填一填。
庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。
8.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦,使它变成一根磁针。
9.人们用字母(?????)表示磁铁的南极,用字母(?????)表示磁铁的北极。
10.磁铁能够吸引(?????)的性质叫磁性。
三.判断题(共10题,共20分)
1.眼睛看到的就是真实的、正确的。(??)
2.四肢可以分为上肢和下肢。(??)
3.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤,我们能感受到更多的感觉。(??)
4.在指南针里,红色的一端永远指着南方。(??)
5.磁铁只能吸引铁。(??)
6.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。(??)
7.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。(??)
8.磁铁的红色部分是北极,用字母“S”表示。(??)
9.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车,使小车运动。(??)
10.刚出生的婴儿不会说话。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.简答题(共5题,共27分)
1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
2.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
3.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?
4.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。
5.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
六.综合题(共3题,共22分)
1.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互(??)。
A.吸引?????B.排斥
4
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