教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案（夺冠）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形成对比的是（??）。

A.搅拌与不搅拌???B.搅拌与加热水???C.搅拌与小颗粒

2.下边图中的装置用于测量（??）。

A.气温?????B.风速?????C.降水量

3.如图所示，在做自制“热气球”的实验时，需要做一个纸罩住蜡烛，这么做的目的是（??）。

A.让“热气球”保持结构完整????B.减缓空气加热的速度，使实验效果更明显???C.更集中地加热空气

4.永定县城某天24小时的降雨量是13毫米，这天的下雨等级是（??）。

A.小雨????B.中雨????C.大雨????D.暴雨

5.下面的天气现象中，（??）不是降水的形式。

A.雨?????B.大雪?????C.沙尘暴

6.生活中，下列仪器也可以测出空气质量的是（??）。

A.精度为0.001克的电子秤?????B.量筒?????C.刻度尺

二.填空题(共6题，共24分)

1.酒精灯的火焰从外到内分为（???）、（???）、（???），其中（???）温度最高，（???）温度最低。

2.（???）是指一个地方在某一短时间内大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。

3.水的特点有（???）、（???）、（???）。

4.加热或搅拌都会（???）物质在水中的溶解。

5.最早证明空气有重量的科学家是（???）（填“拉瓦锡”或“伽利略”）。

6.我们常用（???）的方法分离食盐和水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.气温是不会变化的。（??）

2.水结冰时体积会膨胀。（??）

3.玩空气压缩枪时，不要对着人玩。（??）

4.水的沸点是100℃。(?)

5.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。（??）

6.气体没有固定的形状，固体也没有固定的形状。（??）

四.连线题(共1题，共9分)

1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器，你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗？请试着连连看。

???????????

石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯

装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共30分)

1.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

2.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

3.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

5.用气温计测量气温需要注意什么？

七.综合题(共3题，共20分)

1.下面是做过滤实验时所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称

从上到下分别是：（???）、（???）、（???）、（???）

2.设计实验方案并写出实验结论。

在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√，并根据实验现象写出实验结论。

现象写出实验结论。

3.根据“一天的气温记录表”，画出气温变化柱状图，并回答的问题。

你从气温变化柱状图中获得了什么信息？（最少两条信息）

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.外焰；内焰；焰心；外焰；焰心

2.天气

3.无色；透明；会流动

4.加快

5.伽利略

6.蒸发

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态，属于状态变化。

2.（1）不平衡。（2）空气有质量。

3.瓶中装半瓶水，用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处，一根吸管插入水中，另一根吸管不接触水，然后对着没接触水的吸管吹气，使瓶内的气压大于外界的大气压，水就会沿着另一根吸管流出来。

4.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

5.气温计的使用方法：①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②悬挂在空气中。③保持干燥。④让视线和液柱顶端保持齐平。⑤示数稳定后再读取。

七.综合题

1.玻璃棒；滤纸；漏斗；铁架台

2.需要改变的条件：第一杯搅拌，第二杯不搅拌；

不改变的条件：两杯水的温度相同；两杯水一样多；两块方糖大小、形状一