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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.金鱼是用()来呼吸的。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
2.蜗牛是用(??)来爬行的。
A.触角????B.腹足????C.壳
3.关于空气的认识,下面正确的是(??)。
A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气
4.我们知道人是用肺呼吸,生活在水里的鱼用(??)呼吸。
A.肺????B.鳍????C.鳃
5.蜗牛有(??)触角。
A.1对????B.2对????C.3对
6.可以用(??)感知物体的轻重。
A.????B.????C.
7.下面(??)不是金鱼身体的结构。
A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角
8.下面的动物中不同类的是(??)。
A.????B.????C.
9.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是(??)。
A.动作要轻,尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察
10.小明帮老师收拾实验用的螺母,(??)放才能在平铺一层时装的更多。
A.任意放????B.躺着放????C.立着放
二.填空题(共10题,共54分)
1.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
2.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
3.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
4.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
5.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
6.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
7.水没有(???),具有(???)性。
8.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
9.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
10.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
三.判断题(共10题,共20分)
1.沙子能被水溶解。(??)
2.对物体进行分类时,我们要先将物体编号,然后分类。(??)
3.蜗牛的家不能被阳光直射。(??)
4.蜗牛的两对触角一对长一对短。(??)
5.玻璃球的特点是:无味道、圆形、重、很小。(??)
6.玩具熊不是动物,因为它不会呼吸不需要空气。(??)
7.鱼在水中用腮呼吸,靠鳍运动。(??)
8.空气没有形状。(??)
9.水和洗发液都是白色的。(??)
10.按照大小分类,各组结果一定相同。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.
????
??
???????有脚??????没有脚
五.简答题(共5题,共33分)
1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
2.我们可以从哪些方面描述水的特征?
3.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
4.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
5.蜗牛生活需要什么?
六.综合题(共3题,共22分)
1.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
2.给下面的物品分类。
1.按形状分类,都是球形的一组是(??)。
A.①⑤????B.③⑦????C.①③
2.把这些物品按轻重分类时,小欣认为⑦是
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