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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面(??)不是金鱼身体的结构。
A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角
2.下面动物中有脚的是(??)。
A.????B.????C.
3.蜗牛适宜生活在(??)环境中。
A.???B.???C.
4.下面的活动中(??)是在观察物体的气味。
A.????B.????C.
5.把小石子放入水中,发现小石子(??)。
A.没有溶解????B.溶解了
6.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用(??)的方法发现盐溶解在了水中。
A.搅拌????B.观察????C.品尝
7.在校园里找不到的动物是(??)。
A.蚂蚁?????B.蝴蝶?????C.老虎
8.下面(??)是蜗牛休眠时的反应。
A.????B.????C.
9.下列物体中,不能流动的是(??)。
A.牛奶????B.水????C.木块
10.鱼的图片是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共42分)
1.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
2.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
3.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
4.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
5.水没有(???),具有(???)性。
6.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
7.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
8.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
9.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
10.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
三.判断题(共10题,共20分)
1.鱼是用肺呼吸的。(??)
2.比较物体的轻重时,我们用眼睛看看就可以了。(??)
3.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。(??)
4.我是动物。(??)
5.蜗牛的家不能被阳光直射。(??)
6.我用鼻子呼吸。(??)
7.观察蜗牛身体时,我们只能用肉眼观察。(??)
8.我生活在水里。(??)
9.动物需要水。(??)
10.用我来平铺方形盒子,有4种平铺方式。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.小朋友,这些小动物是怎样运动的?请你连一连。
五.简答题(共5题,共29分)
1.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
2.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
3.写出5种你知道的动物的名字。
4.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
5.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
六.综合题(共3题,共19分)
1.观察空气。
1.使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻????B.密封性好????C.很薄
2.观察收集到的空气,它是(??)。
A.无色、透明的????B.白色、透明的????C.白色、不透明的
3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(??)。
A.有风在吹????B.空气是热的????C.空气很软
2.请画出你喜欢的一种小动物,并标出动物的名称,不会写的字用拼音代替。
3.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.A
6.C
7.C
8.B
9.C
10.A
二.填空题
1.颜色;气味;形状;会
2.不同
3.身体;反应;运动
4.天平称量
5.形状;流动
6.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
7.海洋;草原;南极
8.称一称
9.光滑或粗糙
10.没有
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.鱼的运动和鱼鳍有关,鱼靠鳃呼吸。
2.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
3.老虎、猴、狗、马、猫
4.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
5.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不
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