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面向泰国初阶学生的徽文化教学研究--以泰国阿努班瓦比杜拉提拉郎萨立学校为例.pdf

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    面向泰国初阶学生的徽文化教学研究—以

    泰国阿努班瓦比杜拉提拉郎萨立学校为例

    摘要

    国际中文教学自起步以来已取得丰富实践和研究成果。国际中文

    教学长期以来偏重于语言教学，忽视文化教学的局面也已有巨大改观。

    目前文化教学实践与研究重点仍较集中在通识文化教学上。从区域文

    化教学方向着眼进行国际中文文化教学已有前辈实践探索，这为推进

    国际中文文化教学打开新视角。

    安徽地域四通八达，文化资产丰富。本文深入了解挖掘文化资源，

    对比分析安徽与泰国文化异同之处，筛选适宜面向泰国初等阶段水平

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