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安徽省教育系统后备干部考试复习题库

一、选择题

1.教育的本质属性是（）

A.社会性B.育人性C.阶级性D.生产性

答案：B。教育是有目的地培养人的社会活动，育人性是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，所以教育的本质属性是育人性。

2.首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者是（）

A.夸美纽斯B.培根C.赫尔巴特D.洛克

答案：B。英国学者培根在《论科学的价值和发展》（1623年）一文中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来，与其他学科并列。夸美纽斯是教育学成为一门独立学科的标志人物；赫尔巴特使教育学走上了规范、独立发展的道路；洛克提出了“白板说”和绅士教育。

3.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）

A.实验法B.演示法C.练习法D.实习作业法

答案：A。实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。实习作业法是教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外一定的场地运用已有的知识进行实际操作或其他实践活动，以获得一定的知识、技能和技巧的方法。

4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.生存B.情境C.学生D.教材

答案：C。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性；关注情境阶段的教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩。

5.学校德育的基本途径是（）

A.团队活动B.课外校外活动C.品德课和各科教学D.班主任工作

答案：C。思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。团队活动、课外校外活动、班主任工作等也是学校德育的重要途径，但不是基本途径。

二、填空题

1.教育目的的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的______和教师的教学目标。

答案：培养目标。教育目的的层次结构从宏观到微观依次为国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标和教师的教学目标。

2.我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的______。

答案：京师同文馆。京师同文馆是我国最早采用班级授课制的学校。

3.教师的专业素养包括教师的专业知识、专业技能和______。

答案：专业态度。教师的专业素养主要包括专业知识、专业技能和专业态度三个方面。专业知识是教师从事教育教学工作的基础；专业技能是教师顺利完成教学任务的能力；专业态度体现了教师对教育事业、学生和自身发展的态度。

4.德育过程的基本矛盾是______与学生已有品德水平之间的矛盾。

答案：社会通过教师向学生提出的道德要求。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这一矛盾推动着德育过程的发展。

5.学校教育制度简称______，它是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。

答案：学制。学制是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

三、判断题

1.教育与生产力的发展和政治经济制度的变革是完全同步的。（）

答案：错误。教育具有相对独立性，教育虽然会受到生产力发展水平和政治经济制度变革的影响，但它与生产力的发展和政治经济制度的变革并不是完全同步的，可能会超前或滞后于社会发展。

2.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：错误。教师的根本任务是教书育人，即传授知识和培养品德，不仅仅是传授知识，还要关注学生的品德、情感、价值观等方面的发展。

3.考试和测验是同一概念。（）

答案：错误。测验是对学生学业成绩检查与评定的一种基本方法，而考试是对学生知识、技能等进行总结性检查时所采用的一种方式，考试通常是阶段性的、综合性的，测验可以是随时进行的小测试，二者不是同一概念。

4.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

答案：错误。学生是教育的对象，但学生也是具有主观能动性的人，他们有自己的思想和想法，教师应该尊重学生的主体地位，引导学生积极主动地参与学习，而不是让学生无条件服从指挥。

5.德育就是道德教育。（）

答