对高考理综生物试题的分析和复习对策.pptVIP

（2007年宁夏理综28I)．（19分）将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不）：若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是_______；砖红色较深的试管是______，颜色较深的原因是______；不变色的试管是______，不变色的原因是_________。若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是______________。以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路）近几年考查的有关植物激素的实验：试卷题号考查内容分值25证明生长素的极性运输2036“为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多”有关实验的分析831（2）验证“重力影响生长素的重新分配”1231研究根向重力生长机理的实验2130（1）细胞分裂素的作用研究1430Ⅱ确定生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度的实验改正1507理综浙江等07理综四川卷06理综四川卷05理综天津卷02生物广东广西卷01理综全国卷放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘___________。放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘__________。放置A3琼脂块的胚芽鞘________________________。②预期实验结果：05天津理综30（2）请根据所提供的实验材料用具设计一个实验，验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具：若干相同的燕麦胚芽鞘尖端是、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架（支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全割开）。①写出主要实验步骤：06四川理综卷31．（21分）植物的要具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验。实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（示意图如下）。提示EDTA的作用是去除与其临接部位的Ga2+。实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，并回答问题。高考理综生物

《细胞》、《生命活动调节》部分

的试题分析和复习建议普陀中学张海霞浙江高考理综2004—2007年生物高考试题考点分布考点04年05年06年07年合计细胞4.物质鉴定(6)3.细胞工程(6)5.生物膜系统(6)18代谢微生与发酵3.光合作用31.微生物与呼吸作用(6+22)2.光合作用(6)30.光合作用、呼吸作用(22)30I.光合作用4.微生物与发酵工程等(11+6)73生殖发育2.减数分裂(6)6遗传

和

变异4.基因突变30.自由组合(6+20)1.基因3.基因工程31.分离规律(6+6+21)5.基因31.遗传规律(6+20)31.伴性遗传(16)101调节与免疫1.免疫(6)30.糖平衡及调节(21)1.调节2.免疫(6+6)1.神经2.免疫30Ⅱ.生长素(6+6+15)66生物与环境5.种间关系种群增长(6)5.种群增长(6)4.种间关系(6)3.种群增长(6)24细胞代谢、微生物与发酵调节等遗传变异生物与环境全国卷I5.生物膜系统(6)4.微生物与发酵工程等30I.光合作用(6+11)1.神经2.免疫30Ⅱ.生长素(6+6+15)31.伴性遗传(16)3.种群增长(6)全国Ⅱ31(2)细胞工程(6)3.动物代谢30.光合、呼吸作用(6+8+14)1.动物激素2.免疫(6+6)4.基因工程31(1)自由组合(6+14)5.种间关系