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教科版小学四年级上册科学期末测试卷精品(典优).docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷精品(典优).docx

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教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这说明(??)。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

2.1牛顿相当于(??)的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

3.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的(??)。

A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质

4.把手放在耳后并朝着声音发出的方向,我们听到的声音会(?),由此,我们可以知道耳郭的作用是收集声波。

A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快

5.人体运动量越大,消耗的氧气(??),肺的呼吸就会(??)。

A.越多?????B.越少?????C.加快?????D.减慢

6.肺活量是(?)的气体。

A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气,用力呼出????C.轻吸一口气,慢慢呼出

二.填空题(共6题,共34分)

1.弹簧测力计是测量(???)的大小的工具,力的单位是(???),用符号(???)表示。使用时拿起测力计先检查(???)是否在“0”刻度的位置;读数时(???)与指针相平。测量的(???)不能大于刻度板上的最大值。

2.耳廓的作用是(???)、(???)的作用是将声音转化成振动。

3.声音的传播方向是向着(???)的。

4.(???)能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来,抛向空中的皮球落回地面都是由于(???)的作用。

5.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。

6.牛顿是(???)(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到了(???)的作用。

三.判断题(共6题,共12分)

1.食道像一根管子,用来输送食物。(???)

2.在呼吸器官中,气管是进行气体交换的场所。(???)

3.如果有大陨石撞上月球,我们地球上的人也能听到撞击声。(??)

4.口琴是弦乐器。(??)

5.王林在运动后,都会觉得气喘吁吁,这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。(??)

6.吹气球时,胸腔向外扩张。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题,共9分)

1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

六.简答题(共3题,共15分)

1.怎样做能提升我们的肺活量?

2.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。

3.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?

七.综合题(共4题,共34分)

1.鼓面上面放上一些豆子,敲打鼓面时鼓面发出声音的同时可以看到豆子在跳动,

1.这个现象说明,发声物体在(???)。

2.轻轻敲打鼓面,豆子跳动的幅度小、说明此时鼓面振动的幅度(???),发出的声音(???)。用力敲打鼓面,豆子跳动的幅度大,说明此时鼓面振动的幅度(???),发出的声音(???)。

3.这探究了(?)。

A.声音的高低与击力度之间的关系?????B.声音的强弱与物体振动幅度之间的关系?????C.声音的强弱与豆子跳动幅度之间的关系

4.为什么要在鼓面上放豆子?

2.看下面这幅图,丙在写字,甲和乙都能听到丙写字的声音。

甲和乙,(?)听到的声音会更响。

A.甲?????B.乙????C.无法比较

甲听到的声音是通过(?)传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过(?)传播到她耳朵的。

A.桌面????B.空气????C.笔

3.土电话。

1.小东和小红用棉线和纸杯制作了“土电话”,“土电话”中声音主要是通过(??)从话筒传到听的。

A.棉线????B.空气????C.纸杯

2.若小红捏住棉线上的某一部分,则听到的一方就听不到声音了,这是由于(??)。

A.捏住后空气不能产生振动?????B.捏住后棉线不能产生振动?????C.棉线是不能传播声音的

3.小东说话的声音是由喉咙里的(??)发出的。

A.舌头????B.喉结????C.声带

4.在听

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