教科版小学一年级上册科学期末测试卷附完整答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

2.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

3.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

4.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

5.（?）不是杨树叶。

A.??B.?C.?

6.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

7.牵牛花叶的形状是（??）。

A.扇形?????B.心形?????C.掌形

8.下列三个杯子中，水最多的是（??）。

A.?????????B.?????????C.

9.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

10.下列花朵中的牵牛花是（???）。

A.??????B.?????C

二.填空题(共10题，共64分)

1.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

2.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

4.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

5.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

6.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

8.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

9.植物可以（???）我们的环境。

10.共同的（???）是公平比较的基础。

三.判断题(共10题，共20分)

1.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

2.测量身高用软尺比钢卷尺合适。（??）

3.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（??）

4.植物不可以用来制造日用品。（??）

5.卷尺可以用来测量三围。（??）

6.观察植物可以用嘴尝。（??）

7.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

8.所有植物都可以制作成中药材。（??）

9.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（??）

10.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共28分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

3.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！

（1）动物和植物都会长大吗？（是否）

（2）动物和植物都需要水吗？（是否）

（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）

（4）动物是“活”的，