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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下图的气球可以被拧成不同的形状,主要原因是(??)。
A.空气可以被压缩?????B.空气古据空间?????C.空气没有固定的形状
2.下列哪个图形表示的是多云(??)。
A.?????B.?????C.
3.水结成冰的条件是(??)。
A.水和周围的温度都是0℃????B.水和周围的温度都低于0℃???C.水的温度是0℃,周围的温度低于0℃
4.下列说法正确的是(??)。
A.风向的观察只能用风向标
B.节假日不需要观察天气现象
C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律
5.我们使用气温计时,下列操作错误的是(??)。
A.放在阳光照射不到且空气通畅的地方?????B.等气温计里的液柱停止上升或下降后才读数?????C.用测得的某一时刻的温度代表这一天的气温
6.水在自然界同时以(??)形式存在。
A.液态、固态?????B.液态、固态、气态?????C.固态、气态
二.填空题(共6题,共24分)
1.测量气温要使用(???);测量风速要使用(???);测量风向要使用(???),如果使用时该仪器的箭头指向西北,则当时的风向是(???)风。
2.慧眼识图。
3.食盐和沙的混合物可以采用(???)法进行交流。
4.100℃读作(???)。
5.学校旗杆上的红旗向东北方向飘动,此时刮的是(???)风。
6.空气压缩枪的制作需要(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.通过观察雨滴的大小、稀疏,下雨的时间长短,也可以初步判断出降水量的大小。(??)
2.小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了云。(??)
3.在生活中,我们需要加快某些物质溶解,可以用搅拌、加热水、切碎等方法。(??)
4.空气中含有水蒸气。(??)
5.冰是固态的水有一定的形状和体积。(??)
6.土壤中的动物同样需要空气。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.填图题
将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。
坚硬
液体???????石头
不透明??????水
气体???????空气
看不见
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。
2.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。
3.我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?
4.请你说一说晴天天气云的情况。
5.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?
七.综合题(共3题,共24分)
1.有一天,小猫咪咪发现了一个瓶子,这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口(无法被分开)。咪咪对这个瓶子爱不释手,它决定用这个瓶子来存水。可是,当咪咪把水从漏斗倒进去时,它发现水无法从漏斗流下来,咪咪被吓得哇哇大叫。
小朋友,你能用学过的知识来给咪眯解释一下其中的原因吗?你有什么办法能让水留下来呢?
2.为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化?我们一起来完成实验。
1.在实验中,橡皮筋的作用是(??)。
A.方便拿住试管????B.方便看清冰????C.方便观察冰面和水面的高度
2.实验中发现冰块融化所需的时间(??)。
A.非常短暂???B.比较漫长???C.需要1分钟
3.图中试管中温度计的液柱,下降快的是(??)。
A.左图温度计下降快些???B.右图温度计下降快些??C.一样快
4.当冰块完全融化成水时,冰面和水面的高度相比(??)。
A.冰面低些???B.水面低些???C.没有变化
5.观察冰融化成水发生的变化,可以得出的结论是(??)。(多选题)
A.冰融化成水后体积变小了
B.冰融化成水时要从周围吸收热量
C.冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态
3.把“受冷”或“受热”分别填在合适的(??)里。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.温度计;风速仪;风向标;西北
2.如下:
3.过滤
4.一百摄氏度
5.东北风
6.注射器;橙子皮
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.天空状况;温度;湿度;风向;风速;降水量……
2.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态,属于状态变化。
3.水能溶解食盐,但不能溶解沙,
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